艺术设计学科的基础教学应随着社会环境的变化而不断作相应调整。景·物速写课程正是在这样的背景下被推到了教学前沿。本书分为一讲作为艺术设计学科基础的景·物速写，二讲景·物速写教学大纲与教学要求，三讲课后语像三个部分，并在附录中提供了部分清华美院学生的作品。本课程在培养学生的独立性、创造性及创新意识等方面，有独特的教学成果。
该教材适合在艺术设计院校及中等专业学校推广使用，也可作为艺术设计爱好者、速写爱好者自学使用。
- 目录
- 第一讲 作为艺术设计学科基础的景·物速写
- 1.1 基础是多方面的综合
- 1.2 基础课程的内容有待拓展
- 1.3 创新是时代发展的必然
- 1.4 宽容是培养学生能力的最好的方式
- l.5 作业评价方式的人性化
- 1.6 在实施基础教育过程中育人是根本
- 第二讲 景·物速写教学大纲与教学要求
- 2.l 课程概述
- 2.1.l 课程介绍
- 2.1.2 教学目的
- 2.1.3 教学内容
- 2.1.4 教学方法
- 2.1.5 教学要求
- 2.l.6 教学计划
- 2.2 景·物速写
- 2.2.l 概述
- 2.2.2 加强对景·物速写的认识
- 2.2.3 表现手法及工具的选择
- 2.2.4 景物写生的步骤和方法
- 2.2.5 审美与选择
- 2.2.6 情致与快乐
- 2.2.7 个性的培养
- 2.3 人物与人体速写
- 第三讲 课后语像
- 附录：清华美院学生作品欣赏
- 后记
