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大学生职业规划与发展——入学教育(第二版)


作者:
汤锐华
定价:
27.00 元
版面字数:
420.00千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
页数:
280
最新
印次时间:
2021年01月
ISBN:
978-7-04-039799-4
物料号:
39799-00
出版时间:
2014-08-15
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
公共课
二级分类:
职业生涯规划
三级分类:
职业生涯规划

本书为“十二五”职业教育国家规划教材。

本书是“大学生职业规划与发展系列教材”之一,是在长期教学实践和广泛调查研究的基础上编写而成。本书采用“理论引导与实践体验相结合”的教学新模式,从大学环境、生活、学习、实践、安全、国防六个方面解读大学新生将遇到的关键问题,为大学新生提供心灵指导与实践帮助。本书旨在帮助大学生认识大学,尽快完成角色转变,适应大学学习与生活,摆脱困惑和烦恼,走出迷惘和无助,顺利渡过入学关,在人生新起点上实现新飞跃。

本书可作为高等院校新生入学教育教材,也可供高中生、家长、相关工作者和社会人员参考。

  • 目录
    • 序
      • 前言
        • 第一讲 享受朝阳初升时——认识大学新环境
          • 第一节 体验校园环境
            • 第二节 走近你的专业
              • 第三节 新生、老生、毕业生
                • 实践与体验
                • 第二讲 乐活校园一点通——适应大学新生活
                  • 第一节 走进健康生活
                    • 第二节 浇灌友谊之花
                      • 第三节 钱包管理小诀窍
                        • 第四节 时间管理必修课
                          • 实践与体验
                          • 第三讲 泛舟学海巧努力——规划学习新天地
                            • 第一节 大学学习大不同
                              • 第二节 学习清单巧制作
                                • 第三节 学习技巧大公开
                                  • 实践与体验
                                  • 第四讲 搭上成长直通车——拓宽实践新途径
                                    • 第一节 学生干部练能力
                                      • 第二节 社团活动取与舍
                                        • 第三节 实践之路助成长
                                          • 实践与体验
                                          • 第五讲 生命安全更美丽——聚焦防护新视角
                                            • 第一节 自我防护保安全
                                              • 第二节 打造网络防火墙
                                                • 第三节 警觉公共大安全
                                                  • 实践与体验
                                                  • 第六讲 青春点燃爱国情——树立国防新意识
                                                    • 第一节 国防连着你我他
                                                      • 第二节 军训圆我军营梦
                                                        • 第三节 立志从军强国防
                                                          • 实践与体验
                                                          • 版权
                                                            • 参考文献

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