这是一本以叙事笔触来展示教育规律与艺术的书,也是一本以轻松的故事形式勾画成长轨迹的书。全书以42 个真实的案例为载体,全方位呈现教育的智慧。分为上篇“优秀学生是怎样炼成的”和下篇“优秀教师是怎样炼成”。作者以一位教育亲历者的视角,叙说关于教育、关于成长、关于人生的思考。上篇关涉学生成长的主要阶段,以及主要阶段的常见问题,诸如学生如何面对挫折,如何与父母、老师、朋友沟通,如何高效学习,等等;下篇主要涉及教育者——教师与家长如何智慧施教,包括教师如何理性抓住教育契机、如何教育无痕、家长如何给孩子以正确的引导、如何和孩子有效沟通,等等。书里的故事来源于作者的经历或见闻,取材于现实教育生活中种种真实的困惑与存在,是现实社会的生动呈现。本书的故事是讲给每一个爱教育、懂教育的人听的,也是讲给每一个体验过教育或正在体验教育的人听的,故事里的故事蕴藏着许多密码,关乎教育,关乎成长,也关乎生命。
- 目录
- 前辅文
- 前言 把爱变得看得见
- 上篇 优秀学生是怎样炼成的
- 序曲:可爱的你
- 第一个故事 一地的优秀生
- 第二个故事 偷我们家的罢
- 第三个故事 期中考试后,那个愤愤不平的男孩
- 第四个故事 精彩的“演唱会”
- 第五个故事 要心中有节拍
- 第六个故事 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
- 第七个故事 好奇心不会害死猫
- 第八个故事 我们鄙视什么,我们弘扬什么
- 第九个故事 总有一种力量让我们泪流满面
- 第十个故事 每个人都是他人成长的外部环境
- 第十一个故事 学会倒掉鞋里的沙子
- 第十二个故事 愤怒的小鸟
- 第十三个故事 我是男生
- 第十四个故事 一班信条
- 第十五个故事 假装很努力
- 第十六个故事 少年情怀总是诗
- 第十七个故事 小黑黑不黑
- 第十八个故事 人不知而不愠,不亦君子乎
- 第十九个故事 神秘的小黑本
- 第二十个故事 怎么可以这么幸福?
- 第二十一个故事 扬帆远航
- 下篇 优秀教师是怎样炼成的
- 序曲:给你的爱修筑高高的堤岸
- 第二十二个故事 老师,请不要太过“尽责”
- 第二十三个故事 为师者当有“第五端”
- 第二十四个故事 有一种教育叫“师生书”
- 第二十五个故事 给孩子生长的天空
- 第二十六个故事 寻找生命中的拐点
- 第二十七个故事 系统思维,架起教育的七彩桥
- 第二十八个故事 给孩子一片天空,孩子还你无限惊喜
- 第二十九个故事 别挡住孩子的天敌
- 第三十个故事 不做婴儿态的家长
- 第三十一个故事 附耳细说的传说
- 第三十二个故事 像破案一样地做教育
- 第三十三个故事 修德先修嘴,沟通最讲究
- 第三十四个故事 阳光使者传递阳光
- 第三十五个故事 寓教于聊
- 第三十六个故事 在青春的季节里遇见苏轼
- 爱的清音笛韵——听肖海洋老师讲故事
- 第三十七个故事 咱们一起分析分析这个现象吧
- 第三十八个故事 让“他们”变成“爸爸、妈妈”吧
- 第三十九个故事 那红房子,那绿银行
- 第四十个故事 出道题考考老妈吧
- 第四十一个故事 向一代名庖学习
- 第四十二个故事 顺木之天,以致其性焉尔
- 尾声 文化浸染,唤醒心中的天使