中学生心理辅导

本书对中学生心理辅导的基本理论、方法做了系统阐释，并提供了案例分析和辅导方法。全书分为六章，绪论主要介绍中学生心理辅导的原则、内容和途径以及中学生心理评估与心理档案建立的方法等基本问题；第一章对中学生的自我意识、认知能力、情绪情感以及意志力特征做了描述；第二章对中学生常见的心理问题以及心理问题的症状和成因进行了分析，还提供了个案以及相关的心理测验；第三章介绍中学生心理辅导与治疗的主要方法，即行为治疗、认知疗法、理性—情绪疗法以及来访者中心疗法；第四章介绍了中学生心理辅导的途径，主要包括学科教学的渗透、设置心理辅导课程、现场心理咨询与网络心理咨询、个案辅导和团体心理辅导等；第五章校园心理危机干预，主要涉及校园心理危机的界定、预案的制定以及常见的校园心理危机类型和干预措施等。

本书可作为高等院校教师教育类专业中学生心理辅导类课程教材，也可作为从事中学生心理辅导的教师和社会工作者专业进修的参考书，还可作为中学教师资格考试的参考书。