张勇主编的《广告创意训练教程（第3版十二五职 业教育国家规划教材）》是“十二五”职业教育国家 规划教材，也是国家精品资源共享课立项项目配套教材。
本书根据市场需要，针对职业工作岗位，通过工 作任务分析，以广告创意设计职业岗位（群）“工作职 责一工作任务一工作过程“为主线，优化教学内容 ，重构基于工作任务的课程体系。注重工学结合，融 技能、理论、价值为一体。
本书由工作任务、基本理论、方法策略、创意应 用四部分内容构成。教材编写采取简明易懂、深入浅 出的文本引导方式，以项目为载体、以案例为导引， 将创意思维这种不易表述和传授的隐性能力，尽可能 地借助文字、语言、图形等方式转换为可感知和易理 解的信息，并传递给学习者，以期通过学习内化为学 习者的关键能力，达到学以致用的课程教学目标，让 学习者体验到“快乐学习”的喜悦。
本书可作为高等职业技术学院、高等专科学校、 成人教育、本科院校高职教育相关专业教学用书，也可供五年制高职院校学生及社会从业人士使用。读者可通过访问国家精品开放课程共享平台上的资源共享课“广告创意”在线学习相关资源。
- 目录
- 绪言
- 工作任务篇
- 1 典型的广告工作及创意任务
- 1.1 典型的广告工作流程
- 1.2 广告工作任务分析
- 1.3 广告公司组织架构及工作特点
- 2 广告创意教学设计
- 2.1 从工作到教学——广告创意课程开发的基本思路
- 2.2 广告创意学习情境介绍
- 2.3 教学实施建议
- 基本理论篇
- 3 使广告事半功倍的捷径——广告创意
- 3.1 什么是广告创意
- 3.2 广告为什么要有创意
- 3.3 一个成功的创意应具备哪些特征
- 4 心有灵犀一点通——广告创意思维基础
- 4.1 创造性思维
- 4.2 创造性思维的理论基础——突变论
- 附 创意思维专项实训
- 方法策略篇
- 5 增加营销力的技巧——广告创意方法
- 5.1 广告创意原理
- 5.2 广告创意方法
- 5.3 激发广告创意的手段
- 6 提高效率的工作步骤——广告创意程序
- 6.1 广告调查
- 6.2 广告策略
- 6.3 广告创意思维的开发
- 6.4 确定创意表现形式及表现手段
- 7 不呜则已，一呜惊人——广告创意的语言表达
- 7.1 如何用广告标题打动读者
- 7.2 如何写好广告文案
- 附 广告创意语言表达专项实训
- 8 百闻不如一见——广告创意的视觉表现
- 8.1 广告画面创意的魅力
- 8.2 广告画面创意小技巧
- 8.3 字符广告创意的视觉表现
- 9 整体联动，优化组合——广告版面的创意
- 9.1 版面尺寸与注意度
- 9.2 如何选择广告媒体
- 9.3 如何提高广告注目率创意应用篇
- 10 运用之妙，存乎一心——广告创意综合
- 10.1 运用之妙，存乎一心
- 10.2 广告创意的评价体系
- 10.3 中国广告创意的现状
- 10.4 中国广告创意的未来趋势
- 11 求同存异，彰显特色——广告创意应用赏析
- 11.1 平面广告创意应用赏析
- 11.2 户外广告创意应用赏析
- 11.3 网络广告创意应用赏析
- 11.4 影视广告创意应用赏析
- 附录1 中国台湾Vll组合系列化妆品创意简报大纲
- 附录2 HS地区高级按摩椅市场调研计划书
- 参考文献
