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人文社会科学研究方法与技巧


作者:
王新利
定价:
82.00元
版面字数:
510.000千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
版次:
1
最新版次
印刷时间:
2018-01-15
ISBN:
978-7-04-047365-0
物料号:
47365-00
出版时间:
2018-01-12
读者对象:
高等教育
一级分类:
数学与统计学类
二级分类:
经管类专业数学基础课
三级分类:
其他课程

为了提升研究的效率,提高研究成果的质量,本书从正确地把握科学问题及科学研究,遵守科学研究的规范入手,按从事科学研究的关键环节划分篇章,分别介绍科学研究的准备阶段、立项(开题)阶段、数据搜集与处理阶段、研究完成阶段、论文发表阶段等环节的方法与技巧。书中重点介绍科研立项书中研究背景、研究意义、研究目的、文献综述、研究内容、研究方法与技术路线的撰写方法,以及学术论文中的摘要、前言、结论的撰写技巧。针对硕士及博士研究生,本书还就学位论文重点章节的组织与撰写技巧进行了详细的论述,同时为了提高科学研究者的创新能力,书中还就科学研究的创造性相关知识与技巧进行了论述。

  • 前辅文
  • 第1章 科学与科学研究
    • 1.1 科学与科学规律
      • 1.1.1 科学的定义
      • 1.1.2 科学的特征
      • 1.1.3 科学的分类
      • 1.1.4 科学定理
    • 1.2 科学研究
      • 1.2.1 研究的特征
      • 1.2.2 科学研究的内涵
      • 1.2.3 科学研究的特点
      • 1.2.4 科学研究的类型
      • 1.2.5 科学研究的目的
    • 1.3 科学研究的规范
      • 1.3.1 科学研究的基本原则
      • 1.3.2 科学研究中对违反科学研究规范的界定
      • 1.3.3 如何避免违反科学研究规范
  • 第2章 科学问题与科学研究的步骤
    • 2.1 科学问题
      • 2.1.1 科学问题的基本概念
      • 2.1.2 科学问题在科学研究中的地位
      • 2.1.3 科学问题的类型
      • 2.1.4 科学问题的基本特征
      • 2.1.5 拟研究的科学问题效度判定
      • 2.1.6 科学问题的发现
      • 2.1.7 科学问题的分解
    • 2.2 科学研究的步骤与环节
      • 2.2.1 科学研究的一般环节
      • 2.2.2 科学研究的步骤
  • 第3章 科学研究准备阶段的方法与技术
    • 3.1 定义研究的基本问题
      • 3.1.1 好的研究主题的特征
      • 3.1.2 提炼研究想法
      • 3.1.3 确定研究问题
    • 3.2 描述研究目的
    • 3.3 提出研究假设
      • 3.3.1 研究假设的含义
      • 3.3.2 研究假设的作用
      • 3.3.3 研究假设的分类
      • 3.3.4 研究假设的特征
      • 3.3.5 好的研究假设的标准
      • 3.3.6 研究假设形成与步骤
    • 3.4 选择研究方法论
      • 3.4.1 科学研究的三要素
      • 3.4.2 选定研究方法论
      • 3.4.3 确定研究的思维方法:检验与构建理论的方法
      • 3.4.4 确定研究策略
    • 3.5 确定研究技术方法
      • 3.5.1 调查法
      • 3.5.2 观察法
      • 3.5.3 实验法
      • 3.5.4 文献研究法
      • 3.5.5 实证研究法
      • 3.5.6 定量研究方法
      • 3.5.7 定性研究方法
      • 3.5.8 模拟法(模型方法)
      • 3.5.9 系统科学方法
    • 3.6 界定研究变量及测量方法
      • 3.6.1 界定研究变量
      • 3.6.2 测量的效度和信度
      • 3.6.3 确定测量的方式
  • 第4章 科学研究立项阶段的方法与技术
    • 4.1 科研立项书概述
      • 4.1.1 立项书的作用
      • 4.1.2 立项书的一般结构
    • 4.2 研究背景的撰写
      • 4.2.1 研究背景的作用
      • 4.2.2 研究背景的写法
      • 4.2.3 撰写研究背景注意事项
      • 4.2.4 研究背景写作范例
    • 4.3 研究意义的撰写
      • 4.3.1 理论意义
      • 4.3.2 现实意义
    • 4.4 文献综述的撰写
      • 4.4.1 文献综述的含义
      • 4.4.2 文献综述的作用
      • 4.4.3 文献综述的特点
      • 4.4.4 文献综述的结构
      • 4.4.5 文献综述主要线索
      • 4.4.6 判定文献综述效度问题
      • 4.4.7 撰写文献综述的注意事项
      • 4.4.8 文献综述范例及评述
    • 4.5 研究内容及研究目的撰写
      • 4.5.1 研究内容
      • 4.5.2 研究目的及目标
      • 4.5.3 拟解决的关键问题
    • 4.6 研究方法与技术路线的撰写
      • 4.6.1 研究方法
      • 4.6.2 技术路线
    • 4.7 立项报告其他部分的撰写
      • 4.7.1 预期研究成果
      • 4.7.2 本项目的特色与创新之处
      • 4.7.3 课题组成员及分工
      • 4.7.4 研究基础与工作条件
      • 4.7.5 项目名称及摘要
  • 第5章 科学研究数据搜集与处理阶段的方法与技术
    • 5.1 进行数据收集
      • 5.1.1 数据的来源
      • 5.1.2 原始数据的搜集
      • 5.1.3 二手数据的搜集
      • 5.1.4 抽样搜集研究数据
    • 5.2 进行数据处理和分析
      • 5.2.1 数据处理与分析概述
      • 5.2.2 定量数据的分类
      • 5.2.3 定量数据的探索性分析
      • 5.2.4 定量数据的描述性分析
      • 5.2.5 定量数据的统计检验
      • 5.2.6 定性数据的分析
  • 第6章 科学研究完成阶段的方法与技术
    • 6.1 得出结论,撰写研究总结
      • 6.1.1 研究结果篇章的撰写
      • 6.1.2 讨论篇章的撰写
      • 6.1.3 研究结论篇章的撰写
    • 6.2 学术论文的基本概念
      • 6.2.1 学术论文含义
      • 6.2.2 学术论文的特点
      • 6.2.3 学术论文的构成要素
    • 6.3 学术论文的结构及写作要求
      • 6.3.1 学术论文的结构
      • 6.3.2 学术论文写作的要求
    • 6.4 学术论文摘要的撰写
      • 6.4.1 摘要的内涵
      • 6.4.2 摘要的特点及构成要素
      • 6.4.3 摘要的作用
      • 6.4.4 学术论文摘要的种类
      • 6.4.5 摘要的写作要求
      • 6.4.6 摘要的写作方法
      • 6.4.7 撰写摘要常见的问题
      • 6.4.8 摘要范例
    • 6.5 学术论文前言的撰写
      • 6.5.1 引言的作用与内容
      • 6.5.2 引言的结构
      • 6.5.3 引言的撰写模式
      • 6.5.4 引言范例
    • 6.6 学术论文结论的撰写
      • 6.6.1 研究结论的含义
      • 6.6.2 研究结论写作的类型
      • 6.6.3 研究结论写作的内容
      • 6.6.4 研究结论的写作方法
      • 6.6.5 摘要、前言、结论之异同
      • 6.6.6 结论范例
    • 6.7 学位毕业论文的撰写
      • 6.7.1 学位论文的性质及特点
      • 6.7.2 学位论文的基本结构
      • 6.7.3 硕士学位论文的撰写要求
      • 6.7.4 博士学位论文的撰写要求
    • 6.8 参考文献及注释的标注方式
      • 6.8.1 参考文献著录的项目
      • 6.8.2 参考文献著录的具体要求
      • 6.8.3 参考文献的标注方式
      • 6.8.4 注释的标注方式
  • 第7章 科学研究的创造性
    • 7.1 创造性研究的背景
      • 7.1.1 创造性的研究
      • 7.1.2 创造特征与创造性成果
    • 7.2 创造性思维的来源
      • 7.2.1 人脑的构造与创造性思维
      • 7.2.2 创造思维的产生
      • 7.2.3 创新思维的基本特征
    • 7.3 创造性思维的培养与训练
      • 7.3.1 创造性思维的智能自我培养
      • 7.3.2 创造性思维的心理素质自我培养
      • 7.3.3 创造性思维的联想培养
      • 7.3.4 创造性思维的灵感把握
      • 7.3.5 创造性思维的训练
  • 第8章 科学研究中的实证研究
    • 8.1 实证研究概述
      • 8.1.1 实证研究的含义
      • 8.1.2 实证研究的性质
      • 8.1.3 实证研究的要素
    • 8.2 实证研究的发展历程
      • 8.2.1 早期的科学哲学理论
      • 8.2.2 归纳主义与科学的假说-演绎观
      • 8.2.3 实证主义
      • 8.2.4 证伪主义
      • 8.2.5 库恩的范式
      • 8.2.6 历史主义
    • 8.3 实证研究的分类及步骤
      • 8.3.1 实证研究的分类
      • 8.3.2 实证研究的步骤
  • 第9章 立项书范例
    • 9.1 国家自然基金立项书范例
    • 9.2 教育部人文社会科学立项书范例
    • 9.3 一般课题立项书范例
  • 参考文献
  • 后记