本书以“互联网+教育”为背景进行编写，是上海市教委精品课程建设项目成果、教育部国家精品在线开放课程配套教材。全书共分为八个模块，内容包括导论，创新思维与创新方法，创业、创业思维、创业精神与人生发展，创业者与创业团队，创业机会与商业模式，创业资源与创业融资，创业计划书，初创企业的生存与成长。为了利教便学，部分学习资源（如微课视频、小测试、拓展阅读资料）以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。此外，本书另配有教学课件等教学资源，供教师教学使用。
本书既可作为高等院校创新创业课程教材，也可作为社会创业人士的兴趣读本。
- 目录
- 第1模块 导论001
- 1.1大学生为什么要接受创新创业教育002
- 1.2高校创新创业教育的价值004
- 1.3学习创业与自主创业007
- 1.4大学生能够创业吗008
- 1.5怎样学习这门课009
- 第2模块 创新思维与创新方法013
- 2.1创新015
- 2.2创新思维024
- 2.3掌握解决问题的经典步骤033
- 2.4创新方法033
- 第3模块 创业、创业思维、创业精神与人生发展047
- 3.1创业概述048
- 3.2创业思维057
- 3.3创业精神061
- 3.4创业精神与创业人生064
- 第4模块 创业者与创业团队070
- 4.1创业者的核心素质075
- 4.2组建创业团队099
- 4.3创业团队的股权设计112
- 4.4创业团队的管理策略122
- 第5模块 创业机会与商业模式131
- 5.1创业机会的来源、类型与特征132
- 5.2创业机会识别137
- 5.3创业机会评价141
- 5.4商业模式的本质和要素148
- 5.5商业模式设计154
- 第6模块 创业资源与创业融资164
- 6.1创业资源及其分类165
- 6.2创业融资175
- 6.3创业融资的风险把控186
- 第7模块 创业计划书192
- 7.1认知创业计划书194
- 7.2撰写创业计划书197
- 7.3创业计划书的路演展示217
- 第8模块 初创企业的生存与成长227
- 8.1自主创业——创建企业229
- 8.2创办企业必须考虑的法律问题235
- 8.3初创企业的人力资源管理241
- 8.4创业财务管理247
- 8.5创业者要学会看三张财务报表252
- 8.6创业营销管理258
- 参考文献273
