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国际汉语教师生存指南·课堂管理篇·下


作者:
HEALY LISA LIJUAN HUANG
定价:
59.00 元
版面字数:
315.00千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
页数:
252
最新
印次时间:
2020年9月
ISBN:
978-7-04-054682-8
物料号:
54682-00
出版时间:
2020年9月
读者对象:
高等教育
一级分类:
中文
二级分类:
中国语言文学
三级分类:
汉语国际教育

暂无
  • 目录
    • 前辅文
      • 第一章 文化差异
        • 第一节 中西学校文化差异
          • 01 文化传统与教师的社会地位
            • 02 为文化心理落差做好准备
              • 03 文化回应型课堂管理
              • 第二节 中西课堂文化差异
                • 01 讲授式教学法与做中学教学法的差异
                  • 02 教学关键:从“教得好”到“学得会”
                    • 03 主动调整教学方式,创建以学生为中心的课堂
                  • 第二章 教学策略管理
                    • 第一节 教学设计与实施
                      • 01 明确教学目标,提高语言能力
                        • 02 责任的逐步释放原则
                          • 03 循序渐进“搭鹰架”,实施高效能的教学活动
                            • 04 提高学习兴趣,激发学习动机
                            • 第二节 课堂组织与参与
                              • 01 全员参与的教学技巧
                                • 02 同伴及小组合作学习的管理
                                  • 03 课堂管理和目标语教学的关系
                                    • 04 教学科技与课堂管理
                                    • 第三节 教学评估机制
                                      • 01 随时随地进行学习评估.
                                        • 02 学以致用的综合性语言实践评估方式
                                          • 03 给学习者提供恰到好处的反馈
                                        • 思考与应用参考答案
                                          • 双语词汇表

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