辅导员应对大学生心理危机指导手册

样章

作者：

马喜亭冯蓉

定价：

34.40 元

版面字数：

280.00千字

开本：

16开

装帧形式：

平装

页数：

264

最新
印次时间：

2026年3月

ISBN：

978-7-04-055469-4

物料号：

55469-00

出版时间：

2021年3月

读者对象：

教师教育

一级分类：

教师培训

二级分类：

高校教师培训

册数：

暂无

目录
- 前辅文
- 第一章我的学生怎么了？
  - 第一节当辅导员遇到大学生心理危机
    - 一、什么是心理危机？
    - 二、心理危机的特征
    - 三、心理危机的类型
    - 四、心理危机的发展
  - 第二节大学生为什么会出现心理危机？
    - 一、整体视角——大学生心理发展的宏观环境
    - 二、个体视角——大学生心理危机微观因素
  - 第三节心理危机干预理论
    - 一、心理危机干预的内涵
    - 二、心理危机干预的基本理论
- 第二章我如何为学生撑起一把保护伞？
  - 第一节角色定位——半专业心理助人者
    - 一、心理危机干预前的发现者
    - 二、心理危机干预中的协助者
    - 三、心理危机干预后的关注者
  - 第二节 RAISE 模型——心理危机干预胜任力
    - 一、关于辅导员心理危机干预胜任力的调查发现
    - 二、辅导员心理危机胜任力RAISE模型
  - 第三节七彩保护伞——辅导员防控危机的重点工作
    - 一、红色——思想引领
    - 二、橙色——积极导向
    - 三、黄色——排查预警
    - 四、绿色——环境营造
    - 五、青色——宣传教育
    - 六、蓝色——谈心谈话
    - 七、紫色——求助转介
- 第三章如何识别学生的心理危机？
  - 第一节哪些学生容易出现心理危机？
    - 一、易与自我产生冲突的学生
    - 二、易与他人产生冲突的学生
    - 三、易与环境产生冲突的学生
    - 四、缺乏社会支持系统的学生
  - 第二节大学生心理危机的信号
    - 一、常见的心理危机信号
    - 二、心理危机识别的误区
  - 第三节大学生常见心理危机的识别
    - 一、正常心理状态
    - 二、异常心理状态
  - 第四节大学生心理危机的识别途径
    - 一、新生心理普查
    - 二、定期心理排查
    - 三、心理咨询反馈
    - 四、日常细节捕捉
- 第四章如何评估学生的心理危机？
  - 第一节心理危机评估的概念及工具
    - 一、心理危机评估的概念
    - 二、心理危机评估的ABC
  - 第二节心理危机评估的常用方法和途径
    - 一、心理危机评估的常用方法
    - 二、心理危机评估的主要途径
    - 三、辅导员对危机学生的风险评估
  - 第三节心理危机评估范例
    - 一、辅导员可以胜任评估的案例
    - 二、辅导员感觉评估困难的案例
- 第五章如何干预学生的心理危机？
  - 第一节心理危机干预概述
    - 一、心理危机干预的目标
    - 二、心理危机干预的原则
    - 三、心理危机干预的对象
  - 第二节心理危机干预流程
    - 一、心理危机干预的阶段
    - 二、心理危机干预的模式
    - 三、心理危机干预的基本流程
  - 第三节心理危机分类应对措施
    - 一、心理危机干预的纵向预警措施
    - 二、心理危机干预的横向应对措施
    - 三、心理危机逐级干预模型
- 第六章如何对学生进行转介？
  - 第一节认识心理危机干预中的转介
    - 一、什么是转介？
    - 二、转介的重要性
    - 三、心理危机转介中存在的问题
  - 第二节心理危机干预的转介机制
    - 一、转介的原则
    - 二、多层级心理危机干预转介机制
  - 第三节心理危机干预的转介策略
    - 一、把握转介时机
    - 二、确定转介对象
    - 三、熟悉转介程序
    - 四、运用转介技巧
    - 五、危机转介案例
- 第七章如何遵守职业伦理与相关的法律法规？
  - 第一节大学生心理危机干预中的伦理规则
    - 一、心理危机干预中的伦理规则
    - 二、心理危机干预中面临的伦理困境
    - 三、心理危机干预伦理困境的应对策略
  - 第二节大学生心理危机干预中的法律规定
    - 一、隐私权概述及相关法律规定
    - 二、法律对高校心理健康教育工作的要求
  - 第三节大学生非正常死亡法律纠纷案例及启示
    - 一、大学生非正常死亡引发的法律纠纷案例
    - 二、案例启示
- 第八章辅导员如何在危机干预中做好自我关照？
  - 第一节你好好关照自己了吗？
    - 一、身心健康的辅导员才能实现助力领航
    - 二、身心健康的辅导员才能胜任使命担当
  - 第二节辅导员应对危机后的心理问题
    - 一、辅导员心理压力的客观因素
    - 二、辅导员心理压力的主观因素
  - 第三节辅导员应对危机后的心理健康维护
    - 一、辅导员心理健康的标准
    - 二、辅导员如何进行自我关照
  - 第四节辅导员的工作新特点
- 第九章大学生常见心理危机干预案例精讲
- 附录1 辅导员应对大学生心理危机常见问题Q&A
- 附录2 应对大学生心理危机常用求助热线
- 参考文献
- 心理危机案例索引
- 后记

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