顶部
  1. 首页
  2. 图书产品
  3. 普通高等学校本科教育教学审核评估（2021—2025年）精要导读
收藏

普通高等学校本科教育教学审核评估（2021—2025年）精要导读

“十五”国家规划教材
样章
作者：
教育部教育质量评估中心
定价：
15.00 元
版面字数：
40.00千字
开本：
32开
装帧形式：
平装
页数：
76
最新
印次时间：
2025年06月
ISBN：
978-7-04-058434-9
物料号：
58434-00
出版时间：
2022-12-09
读者对象：
学术著作
一级分类：
社会科学
二级分类：
教育学
三级分类：
教育管理
暂无
  • 目录
    • 前辅文
      • 概述
        • 1.什么是新一轮审核评估？
          • 2.为什么要开展新一轮审核评估？
            • 3.新一轮审核评估指导思想是什么？
              • 4.新一轮审核评估基本原则是什么？
                • 5.新一轮审核评估“破五唯、立新标”有哪些举措？
                  • 6.新一轮审核评估的对象和周期是什么？
                    • 7.“两类四种”评估分类的具体内涵是什么？
                      • 8.新一轮审核评估指标体系的主要内容及特点有哪些？
                        • 9.新一轮审核评估工作程序有哪些？
                          • 10.新一轮审核评估在方式方法上有哪些创新？
                            • 11.如何理解线上与人校“一体化”评估？
                              • 12.新一轮审核评估中的“1+3+3”报告是什么？
                                • 13.新一轮审核评估如何强化持续改进？
                                  • 14.新一轮审核评估倡导“质量共同体”理念的初衷和用意是什么？
                                  • 学校部分
                                    • 15.学校如何以新一轮审核评估为抓手建立健全立德树人落实机制？
                                      • 16.学校如何申请参加新一轮审核评估？
                                        • 17.学校为什么要选择与自身发展相匹配的评估类型？
                                          • 18.评估分类是给学校分等吗？
                                            • 19.学校如何选择评估指标？
                                              • 20.学校如何选择常模？
                                                • 21.学校已通过教育部认证的专业如何免于评估考察？
                                                  • 22.学校如何做好评建改工作？
                                                    • 23.学校《自评报告》应重点关注哪些方面？
                                                      • 24.学校如何准备新一轮审核评估相关材料？
                                                        • 25.学校在线上评估与人校评估环节需要做哪些工作？
                                                          • 26.学校如何用好“3+3”报告等常态数据资源？
                                                            • 27.学校须重点关注的“红线”“底线”要求有哪些？
                                                              • 28.学校“本科教育教学示范案例”是如何征集的？
                                                                • 29.学校如何做好评估整改工作？
                                                                • 专家部分
                                                                  • 30.专家组是如何组建的？
                                                                    • 31.专家如何做全做深线上评估？
                                                                      • 32.专家如何做准做实人校评估？
                                                                        • 33.专家如何审读并用好“1+3+3”报告？
                                                                          • 34.对异地校区如何进行评估考察？
                                                                            • 35.如何形成高质量《专家组审核评估报告》？
                                                                            • 组织管理部分
                                                                              • 36.新一轮审核评估如何组织实施？
                                                                                • 37.新一轮审核评估如何体现多元参与？
                                                                                  • 38.新一轮审核评估如何推进部省协同？
                                                                                    • 39.新一轮审核评估如何加强专家队伍建设与管理？
                                                                                      • 40.新一轮审核评估有哪些纪律和监督要求？

                                                                                    相关图书

                                                                                    变革中的大学——李未教育文存

                                                                                    李未 著

                                                                                    39.00 元 收藏

                                                                                    陈至立教育文集（全三册）（平装）

                                                                                    陈至立

                                                                                    150.00 元 收藏

                                                                                    守护本科教育的灵魂——欧内斯特·博耶高等教育思想探微

                                                                                    潘金林

                                                                                    56.00 元 收藏

                                                                                    中国学位与研究生教育发展年度报告2016

                                                                                    教育部学位与研究生教育发展中心

                                                                                    98.00 元 收藏

                                                                                    普通高等学校本科教育教学审核评估（2021—2025年）工作指南

                                                                                    教育部教育质量评估中心

                                                                                    58.00 元 收藏

                                                                                    高等学历继续教育校外教学点规范管理研究

                                                                                    邵进 郭新宇

                                                                                    26.00 元 收藏

                                                                                    教育项目绩效评价研究——以职业教育提质培优行动计划为例

                                                                                    邬跃

                                                                                    39.00 元 收藏