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大学生就业指导(第二版)


作者:
段丽华
定价:
28.00 元
版面字数:
210.00千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
页数:
168
最新
印次时间:
2024年12月
ISBN:
978-7-04-059185-9
物料号:
59185-00
出版时间:
2022年8月
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
公共课
二级分类:
就业指导
三级分类:
就业指导

本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。

本书脉络清晰,内容翔实。全书共分为七个项目,分别是培养就业意识、观念,调适求职心理,做好求职前准备,掌握面试技巧,掌握就业流程,保护就业权益,掌握职场的适应与发展路径。每个项目均设有名人名言、案例呈现、知识链接和项目任务等板块,增强了实用性和趣味性。部分学习资源以二维码形式提供在相关内容旁,可扫描获取。此外,本书另配有课件、教案等教学资源,供教师教学使用。

本书可作为高等职业院校相关课程教学用书。

  • 目录
    • 项目一培养就业意识、观念 / 001
      • 任务一了解高校毕业生的就业形势 / 001
        • 任务二掌握大学生就业制度及就业政策 / 005
          • 任务三增强就业的市场意识 / 010
            • 任务四树立科学的就业观 / 012
            • 项目二调适求职心理 / 026
              • 任务一做好求职心理准备 / 026
                • 任务二探寻不良求职心理 / 030
                  • 任务三掌握调整求职心理的策略 / 034
                  • 项目三做好求职前准备 / 039
                    • 任务一做好求职前的知识与能力准备 / 039
                      • 任务二收集和筛选就业信息 / 042
                        • 任务三撰写和整理求职材料 / 049
                        • 项目四掌握面试技巧 / 059
                          • 任务一做好面试前的准备工作 / 059
                            • 任务二掌握面试的类型和应对技巧 / 067
                              • 任务三掌握面试常见问题的回答技巧 / 081
                                • 任务四熟悉求职择业过程中的礼仪 / 083
                                • 项目五掌握就业流程 / 092
                                  • 任务一了解毕业生就业流程 / 092
                                    • 任务二签订就业协议书与劳动合同 / 096
                                      • 任务三掌握违约处理流程 / 107
                                      • 项目六保护就业权益 / 110
                                        • 任务一了解毕业生的就业、劳动基本权益与义务 / 110
                                          • 任务二规避就业陷阱 / 114
                                            • 任务三掌握就业维权途径 / 125
                                              • 任务四了解社会保险 / 132
                                              • 项目七掌握职场的适应与发展路径 / 144
                                                • 任务一做好角色转换与职业认同 / 144
                                                  • 任务二提升职业素养 / 149
                                                    • 任务三把握实习机会 / 154
                                                      • 任务四了解继续教育的途径 / 156
                                                      • 主要参考文献 / 160

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