本书是“十四五”职业教育国家规划教材。
本书遵循技术技能型人才成长规律，按照工作过程、项目导向、任务驱动的教与学的方式来设计、编排教学内容。全书共分为八个项目，包括认知审计、实施审计程序、获取审计证据、编制审计工作底稿、出具审计报告、进行审计抽样、执行业务审计、认知信息技术审计。每个项目下设若干典型工作任务，每个任务包括任务引例、知识准备与业务操作、知识拓展等模块。为了利教便学，部分学习资源（如微课视频）以二维码形式提供在相关内容旁，可扫描获取。此外，本书另配有教学课件、教案、课程标准等教学资源，供教师教学使用。
本书既可作为高等职业院校财会类专业教材，也可作为会计、审计行业社会从业人员的业务自学参考书。
- 目录
- 项目一 认知审计
- 职业能力目标
- 典型工作任务
- 任务一 认知审计的起源与发展
- 任务二 认知审计监督体系
- 任务三 认知注册会计师的职业道德与法律责任
- 任务四 确定审计目标
- 任务五 制订审计计划
- 项目小结
- 项目二 实施审计程序
- 职业能力目标
- 典型工作任务
- 任务一 实施风险评估程序
- 任务二 执行控制测试程序
- 任务三 执行实质性程序
- 项目小结
- 项目三 获取审计证据
- 职业能力目标
- 典型工作任务
- 任务一 认知审计证据的概念和种类
- 任务二 认知审计证据的特性和特征
- 任务三 整理、分析与评价审计证据
- 项目小结
- 项目四 编制审计工作底稿
- 职业能力目标
- 典型工作任务
- 任务一 形成审计工作底稿
- 任务二 复核审计工作底稿
- 任务三 管理审计档案
- 项目小结
- 项目五 出具审计报告
- 职业能力目标
- 典型工作任务
- 任务一 认知审计报告编制前的具体工作
- 任务二 认知审计报告
- 任务三 掌握审计报告的编写要求和编写程序
- 任务四 编写不同类型审计报告
- 项目小结
- 项目六 进行审计抽样
- 职业能力目标
- 典型工作任务
- 任务一 认知审计抽样及其种类
- 任务二 实施审计抽样
- 任务三 在审计测试中应用审计抽样
- 项目小结
- 项目七 执行业务审计
- 职业能力目标
- 典型工作任务
- 任务一 销售与收款循环审计
- 任务二 采购与付款循环审计
- 任务三 货币资金审计
- 项目小结
- 项目八 认知信息技术审计
- 职业能力目标
- 典型工作任务
- 任务一 认知信息技术对审计工作的影响
- 任务二 认知信息化审计的基本概念和基本方法
- 任务三 认知审计信息化软件
- 项目小结
- 主要参考文献
