本书是“十四五”职业教育国家规划教材。本书遵循教育部发布的《高等职业学校专业教学标准》中对本课程的要求，并按照最新的税收法规和会计准则等修订而成的。
本书采用“项目教学”和“任务驱动”的实践教学模式，以企业会计工作的全过程和一个会计循环为基本框架，构造了包括认知企业及会计工作、会计档案的整理与保管、建账、日常经济业务处理、成本计算、期末会计事项的处理、会计报表的编制等教学项目，在每个项目下设计若干个对经济业务进行账务处理的任务。
本书既可作为高等职业院校财经商贸大类相关课程的教材，也可作为应用型本科院校及成人院校相关专业的教材。
- 前辅文
- 绪论
- 一、基础会计综合模拟实训的意义
- 二、基础会计综合模拟实训的目标
- 三、基础会计综合模拟实训的内容
- 四、基础会计综合模拟实训的教学方案与课时安排建议
- 五、基础会计综合模拟实训的要求与考评
- 项目一 认知企业及会计工作
- 任务一 了解模拟实训企业的概况
- 任务二 熟悉会计工作基本流程，明确基本会计岗位职责
- 任务三 掌握模拟实训企业会计核算与管理制度
- 项目二 模拟实训准备及会计档案的整理与保管
- 任务一 准备实训设施，备齐实训物品
- 任务二 整理装订会计凭证，填写封面并存档保管
- 任务三 整理装订会计账簿、会计报表，填写封面并存档保管
- 项目三 模拟实训初始建账及经济业务的账务处理提示
- 任务一 熟悉建账流程掌握建账方法
- 任务二 确定账页格式，填写期初数据
- 任务三 判断经济业务，进行账务处理的提示
- 项目四 日常经济业务对应的原始凭证
- 任务一 12月1日-15日发生经济业务对应的原始凭证
- 任务二 12月16日-31日发生经济业务对应的原始凭证
- 项目五 成本计算与期末会计事项的处理
- 任务一 产品成本计算的自制原始凭证及其填制
- 任务二 期末经济业务的自制原始凭证及其填制
- 项目六 编制会计报表
- 任务一 编制总分类账户发生额及余额试算平衡表
- 任务二 编制资产负债表
- 任务三 编制利润表
- 附录 会计模拟实训用空白记账凭证、账页及封皮
