本书是“十四五”职业教育国家规划教材《学前儿童发展心理》（第二版）的配套练习册。
本书按照教材的顺序编写，分六个单元进行针对性练习。每节包括“学习重点”和“练习题”两个板块。练习题包括填空题、单项选择题、判断题、名词解释、简答题、案例分析、活动设计等多种题型，可满足学生对教学内容进行多角度、多形式练习的需要。此外，本书还提供了案例精选，教师可指导学生阅读或自学。
本书适合职业院校教育专业学生使用，还可供幼儿园教师、保育员及其他从事学前教育工作的人员和儿童家长使用。
- 目录
- 前辅文
- 第一章 绪论
- 第一节 学前儿童发展心理学概述
- 第二节 学前儿童发展心理学的研究方法
- 第二章 学前儿童心理发展的基本理论
- 第一节 遗传论与环境论
- 第二节 精神分析理论
- 第三节 行为主义
- 第四节 认知发展理论
- 第三章 学前儿童生理发展
- 第一节 脑和神经系统的发展
- 第二节 身体与动作的发展
- 第四章 学前儿童认知发展
- 第一节 感知觉与注意
- 第二节 记忆
- 第三节 思维
- 第四节 语言
- 第五章 学前儿童社会性发展
- 第一节 气质
- 第二节 情绪
- 第三节 自我与他人
- 第四节 社会交往
- 第五节 亲社会行为与攻击行为
- 第六节 道德发展
- 第七节 性别发展
- 第六章 学前儿童心理健康
- 第一节 心理健康的特征
- 第二节 学前儿童问题行为概述
- 第三节 几种常见的儿童问题行为表现及应对
- 案例精选
- 参考答案
- 主要参考文献
