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小学教师专业发展


作者:
全国高等教育自学考试指导委员会 组编;刘慧 魏戈 主编
定价:
49.00 元
版面字数:
360千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
版次:
1
最新版次
印刷时间:
2026年
ISBN:
978-7-04-062457-1
物料号:
62457-00
出版时间:
2024-07-19
读者对象:
考试用书
一级分类:
高等教育自学考试
二级分类:
教育部考试中心发行

暂无
  • 目录
    • 前辅文
      • 小学教师专业发展自学考试大纲
        • 大纲前言
          • Ⅰ 课程性质与课程目标
            • Ⅱ 考核目标
              • Ⅲ 课程内容与考核要求
                • 第一章 小学教师专业发展概论
                  • 第二章 小学教师专业素养结构
                    • 第三章 小学教师专业发展因素
                      • 第四章 小学教师专业发展路径
                        • 第五章 职前小学教师专业准备
                          • 第六章 初任小学教师入职适应
                            • 第七章 职后小学教师专业发展
                              • 第八章 小学教师专业发展评价
                                • 第九章 小学教师专业管理体制
                                  • Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求
                                    • 附录 题型举例
                                      • 大纲后记
                                      • 小学教师专业发展
                                        • 编者的话
                                          • 第一章 小学教师专业发展概论
                                            • 第一节 小学教师专业的历史演进
                                              • 第二节 小学教师专业发展的内涵、特点与阶段
                                                • 第三节 小学教师专业发展的现实意义
                                                  • 本章小结
                                                  • 第二章 小学教师专业素养结构
                                                    • 第一节 小学教师专业素养的内涵与基本特征
                                                      • 第二节 我国小学教师专业素养结构
                                                        • 第三节 我国小学教师专业素养的新时代特色
                                                          • 本章小结
                                                          • 第三章 小学教师专业发展因素
                                                            • 第一节 影响小学教师专业发展的内在因素
                                                              • 第二节 影响小学教师专业发展的外在因素
                                                                • 第三节 小学教师专业发展的主要取向
                                                                  • 本章小结
                                                                  • 第四章 小学教师专业发展路径
                                                                    • 第一节 经验反思
                                                                      • 第二节 循证研究
                                                                        • 第三节 理论学习
                                                                          • 第四节 合作对话
                                                                            • 本章小结
                                                                            • 第五章 职前小学教师专业准备
                                                                              • 第一节 职前小学教师的阶段性发展特征
                                                                                • 第二节 职前小学教师的学习
                                                                                  • 第三节 教育教学研究方法
                                                                                    • 本章小结
                                                                                    • 第六章 初任小学教师入职适应
                                                                                      • 第一节 小学教师专业标准
                                                                                        • 第二节 小学教师入职适应难点与要点
                                                                                          • 本章小结
                                                                                          • 第七章 职后小学教师专业发展
                                                                                            • 第一节 从新手到专家:教师的专业成长
                                                                                              • 第二节 小学教师职业发展规划
                                                                                                • 第三节 小学教师职业心理健康
                                                                                                  • 第四节 小学教师家校合作协同育人
                                                                                                    • 本章小结
                                                                                                    • 第八章 小学教师专业发展评价
                                                                                                      • 第一节 教师专业发展评价概述
                                                                                                        • 第二节 教师专业发展评价的内容
                                                                                                          • 第三节 教师专业发展评价的方法
                                                                                                            • 本章小结
                                                                                                            • 第九章 小学教师专业管理体制
                                                                                                              • 第一节 教师的权利和义务
                                                                                                                • 第二节 教师的待遇和社会地位
                                                                                                                  • 第三节 小学教师的职称与奖惩制度
                                                                                                                    • 第四节 教师专业发展的专业组织
                                                                                                                      • 本章小结
                                                                                                                      • 后记

                                                                                                                    相关图书