本书是针对大学生群体论文写作存在的困难和问题编写的通识类写作指导用书，按照大学生对论文写作认识的规律将内容分为三个模块，分别是：背景篇——为什么要进行论文写作；认识篇——论文写作是什么；方法篇——如何开展论文写作。本书从社会对人才写作能力的需求入手，深入细致地阐述写作对人能力培养的重要性，并按照大学生写作教学管理的实践流程和顺序进行阐述。
本书揭示了写作的三要素——理论、思维与表达以及相互之间的关系，其中思维部分注重强化学生对问题、论证和结论的理解，帮助学生明确思维在论文写作中的重要作用，并掌握写作对理论基础和语言表达的要求。
本书根据大学生学习特点，面向实际写作需求，可供各高校、各专业开展论文写作教学时使用。同时，本书配套建设了线上课程(已在学习通移动应用程序上线)、示范性写作案例，读者可以结合线上课程学习本书的内容。
- 前辅文
- 第一编 背景篇——为什么要进行论文写作
- 一、论文写作是一项重要的教育内容
- 二、论文写作的目的是思维培养
- 三、论文写作是破“卷”的有效方式
- 四、论文写作是人工智能时代高素质人才的标志
- 第二编 认识篇——论文写作是什么
- 第一章 论文写作的本质
- 一、论文写作是科研的一部分
- 二、论文写作的底层是批判性思维
- 三、论文写作的核心是推理和论证
- 第二章 论文写作的内容
- 一、论文写作的基本文体
- 二、论文写作的基本类型
- 三、论文写作的基本框架
- 第三章 论文写作的要求
- 第四章 论文写作的过程
- 第三编 方法篇——如何开展论文写作
- 第一章 论文的准备阶段
- 一、确定选题所在研究领域
- 二、文献检索及分类管理
- 三、文献阅读
- 四、问题的形成
- 五、中期考核
- 第二章 论文的构思阶段
- 第三章 论文的写作阶段
- 一、标题写作
- 二、摘要写作
- 三、引言写作
- 四、正文写作
- 五、注释和参考文献写作
- 第四章 论文的修改阶段
- 第五章 论文的答辩与提交
- 一、论文装订
- 二、论文预答辩与论文修改
- 三、论文盲审、修改及答辩
- 四、论文答辩后修改
- 五、论文审查
- 六、论文提交
