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杭州社区教育发展报告(2024)
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杭州社区教育发展报告(2024)
样章
作者:
金徐伟 编
定价:
58.00 元
版面字数:
310.00千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
页数:
216
最新
印次时间:
2025年3月
ISBN:
978-7-04-064287-2
物料号:
64287-00
出版时间:
2025年3月
读者对象:
高等教育
一级分类:
教育学
购买:
册数:
-
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前辅文
杭州社区教育发展报告(2024)
总体篇
(一)社区教育的理论内涵
(二)杭州社区教育发展历程回顾
(三)杭州社区教育的实践特色
(四)面临机遇与困难问题
(五)国内外社区教育典型做法
(六)对策与建议
专题篇
一地创新 全省共享——“杭学通”开启市民终身学习自由之路
社区教育对职业技能培训的促进与实践
杭州市社区家庭教育的模式和路径研究
社区老年教育的时代内涵与创新模式研究
新时期社区教育服务传统文化传承的路径探索
基于社会治理需求的社区教育发展路径研究
数字赋能老年教育新秩序构建研究
数字赋能促进社区科普创新实践分析——以“杭学通”终身学习公共服务平台为例
案例篇
职业体验:基于学习资源群落构建城市版劳动教育新范式
行走的工匠:数字课堂助推乡村振兴的创新与实践
西湖·亲子充电站:打通社区家庭教育的“最后一公里”
“智慧同城”框架下家校社美好融合的滨江范式
“6666”机制让老年学校成为老年人学习乐园、精神家园
共学享学 温暖同行——余杭区老年教育新发展侧记
未来社区共学养老样板——梅堰社区邻里中心
市民学校:社区终身学习场景构建实践
高品质实施企业安全生产培训,助力“两个先行”
多跨协同推进老年教育扩面提质普惠共享勾画“文化养老、临安挺好”新图景
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“智慧助老”教育实践与探索
小包子 大产业 共富裕
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