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学前教育研究方法(第五版)

“十四五”职业教育国家规划教材

作者:
主编 由显斌 左彩云
定价:
41.50 元
版面字数:
330.00千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
页数:
240
最新
印次时间:
2026年03月
ISBN:
978-7-04-064996-3
物料号:
64996-00
出版时间:
2025-10-22
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
文化教育大类
二级分类:
教育类
三级分类:
学前教育

本书是“十四五”职业教育国家规划教材,高等职业教育新形态一体化教材。

本书采用任务驱动教学模式,以课题研究为线索,营造边学习边研究的氛围;简化理论教学,强化技能实训,理论教学与实践活动紧密结合;设置学生实训成果展示、课堂活动、相关链接、研究案例、思考与练习、项目考核等环节,进一步发展能力、提升素养。

本书共分八个单元,包括学前教育研究概述、课题的选择与设计、文献检索、观察研究、调查研究、个案研究、数据统计分析、撰写论文与研究报告。

教师如需获取本书授课用PPT等配套资源,请登录“高等教育出版社产品信息检索系统”(http://xuanshu.hep.com.cn/)免费下载,也可发送邮件给主编邮箱1479292298@qq.com获取。

本书可作为高职专科、职业本科学前教育专业教材,也可作为社会从业人士的业务参考书。

  • 目录
    • 前辅文
      • 全书项目导航
        • 第一单元 学前教育研究概述
          • 第一节 什么是学前教育研究
            • 一、学前教育研究的含义
              • 二、学前教育研究的历史演进与发展趋势
                • 三、学前教育领域的教研与科研
                • 第二节 学前教育研究的意义与任务
                  • 一、学前教育研究的意义
                    • *二、学前教育研究的主要任务
                    • 第三节 学前教育研究的特征与方法
                      • *一、学前教育研究的基本特征
                        • *二、学前教育研究的基本分类
                          • 三、学前教育研究的基本方法
                            • 四、学前教育研究的基本原则
                            • 思考与练习
                              • 项目考核
                              • 第二单元 课题的选择与设计
                                • 第一节 课题的确立
                                  • 一、学前教育课题来源
                                    • 二、课题名称表述
                                      • 三、研究课题论证
                                      • 第二节 研究过程的设计
                                        • 一、确定研究对象
                                          • 二、制订研究计划
                                            • *三、课题研究的主要步骤
                                            • 思考与练习
                                              • 技能实训
                                                • 实训一 学前教育研究课题名称的确立
                                                  • 实训二 课题论证报告撰写能力训练
                                                    • 实训三 课题研究计划撰写能力训练
                                                    • 项目考核
                                                    • 第三单元 文献检索
                                                      • *第一节 文献检索的意义
                                                        • 一、文献的类型
                                                          • 二、文献检索的意义
                                                          • *第二节 计算机文献检索的类型与优势
                                                            • 一、计算机文献检索的类型
                                                              • 二、计算机文献检索的优势
                                                              • 第三节 文献检索的主要方法
                                                                • 一、搜索引擎检索文献
                                                                  • 二、检索工具检索文献
                                                                    • 三、教育类网站阅览文献
                                                                    • 第四节 检索文献的梳理与引用
                                                                      • *一、检索文献的梳理
                                                                        • 二、检索文献的引用
                                                                        • 思考与练习
                                                                          • 技能实训
                                                                            • 实训一 利用中国知网检索学前教育专业论文
                                                                              • 实训二 利用中国知网以“作者”“发表时间”和“文献来源”为检索条件检索文献
                                                                                • *实训三 文献综述撰写能力训练
                                                                                • 项目考核
                                                                                • 第四单元 观察研究
                                                                                  • 第一节 观察研究概述
                                                                                    • 一、观察研究的含义
                                                                                      • 二、观察的意义
                                                                                        • *三、观察研究的特点
                                                                                        • 第二节 观察研究的类型与方法
                                                                                          • *一、观察研究的类型
                                                                                            • 二、观察研究的基本方法
                                                                                            • 第三节 观察研究的实施
                                                                                              • 一、观察准备阶段
                                                                                                • 二、实施观察应注意的问题
                                                                                                • 第四节 观察记录方法
                                                                                                  • 一、定量观察记录
                                                                                                    • 二、定性观察记录
                                                                                                      • 三、观察记录应注意的问题
                                                                                                      • 第五节 观察结果的评价与运用
                                                                                                        • 一、观察记录的整理
                                                                                                          • 二、观察记录的分析
                                                                                                            • 三、观察结果的评价
                                                                                                              • 四、观察结果的运用
                                                                                                              • 思考与练习
                                                                                                                • 技能实训
                                                                                                                  • 实训一 幼儿游戏类型与交往反应观察记录
                                                                                                                    • 实训二 6岁儿童课堂捣乱行为观察记录
                                                                                                                      • 实训三 幼儿户外活动观察记录
                                                                                                                      • 项目考核
                                                                                                                      • 第五单元 调查研究
                                                                                                                        • 第一节 教育调查研究概述
                                                                                                                          • 一、教育调查研究的意义
                                                                                                                            • 二、教育调查研究的特点
                                                                                                                              • *三、教育调查研究的类型
                                                                                                                                • *四、教育调查研究的主要程序
                                                                                                                                • 第二节 问卷调查
                                                                                                                                  • 一、问卷调查的含义
                                                                                                                                    • *二、问卷调查的特点
                                                                                                                                      • 三、问卷的基本结构
                                                                                                                                        • 四、问卷设计技术要求
                                                                                                                                          • *五、问题的类型与回答
                                                                                                                                            • 六、问卷调查实施的步骤
                                                                                                                                            • 第三节 访谈调查
                                                                                                                                              • 一、访谈调查的含义
                                                                                                                                                • 二、访谈调查的特点
                                                                                                                                                  • *三、访谈调查的类型
                                                                                                                                                    • 四、访谈调查的实施步骤
                                                                                                                                                    • 第四节 作品分析法
                                                                                                                                                      • 一、作品分析法的含义
                                                                                                                                                        • 二、学前儿童作品分析的类型
                                                                                                                                                          • 三、作品分析法的实施步骤
                                                                                                                                                            • 四、作品分析法的注意事项
                                                                                                                                                            • 思考与练习
                                                                                                                                                              • 技能实训
                                                                                                                                                                • 实训一 问卷的编制
                                                                                                                                                                  • 实训二 访谈提纲的编制
                                                                                                                                                                  • 项目考核
                                                                                                                                                                  • *第六单元 个案研究
                                                                                                                                                                    • 第一节 个案研究概述
                                                                                                                                                                      • 一、个案研究的含义
                                                                                                                                                                        • 二、个案研究的特点
                                                                                                                                                                          • 三、个案研究的分类
                                                                                                                                                                          • 第二节 学前教育个案研究的基本过程
                                                                                                                                                                            • 一、明确研究问题
                                                                                                                                                                              • 二、提出相关假设
                                                                                                                                                                                • 三、制订研究方案
                                                                                                                                                                                  • 四、搜集个案资料
                                                                                                                                                                                    • 五、整理分析资料
                                                                                                                                                                                      • 六、得出科学结论
                                                                                                                                                                                      • 第三节 学前教育个案研究的基本策略
                                                                                                                                                                                        • 一、研究准备策略
                                                                                                                                                                                          • 二、资料搜集策略
                                                                                                                                                                                            • 三、资料分析策略
                                                                                                                                                                                            • 第四节 个案研究的评价
                                                                                                                                                                                              • 一、个案研究的优点
                                                                                                                                                                                                • 二、个案研究的缺点
                                                                                                                                                                                                  • 三、个案研究的发展趋势
                                                                                                                                                                                                  • 思考与练习
                                                                                                                                                                                                    • 技能实训
                                                                                                                                                                                                      • 实训一 特殊儿童的个案研究
                                                                                                                                                                                                        • 实训二 教学问题诊断性个案研究
                                                                                                                                                                                                        • 项目考核
                                                                                                                                                                                                        • *第七单元 数据统计分析
                                                                                                                                                                                                          • 第一节 研究数据的整理
                                                                                                                                                                                                            • 一、统计分组
                                                                                                                                                                                                              • 二、统计表
                                                                                                                                                                                                                • 三、统计图
                                                                                                                                                                                                                • 第二节 算术平均数
                                                                                                                                                                                                                  • 一、简单算术平均数
                                                                                                                                                                                                                    • 二、加权算术平均数
                                                                                                                                                                                                                    • 思考与练习
                                                                                                                                                                                                                      • 项目考核
                                                                                                                                                                                                                      • 第八单元 撰写论文与研究报告
                                                                                                                                                                                                                        • 第一节 论文与研究报告的写作意义
                                                                                                                                                                                                                          • 一、论文与研究报告的含义
                                                                                                                                                                                                                            • 二、撰写论文与研究报告的意义
                                                                                                                                                                                                                            • 第二节 研究报告的撰写
                                                                                                                                                                                                                              • 一、研究报告的基本结构
                                                                                                                                                                                                                                • 二、研究报告的章节编号
                                                                                                                                                                                                                                  • 三、各类研究报告的格式
                                                                                                                                                                                                                                  • 第三节 学前教育论文的写作
                                                                                                                                                                                                                                    • *一、学前教育论文的特征
                                                                                                                                                                                                                                      • *二、学前教育论文的类型
                                                                                                                                                                                                                                        • 三、学前教育论文的基本格式
                                                                                                                                                                                                                                          • 四、学前教育论文的写作
                                                                                                                                                                                                                                          • 思考与练习
                                                                                                                                                                                                                                            • 技能实训
                                                                                                                                                                                                                                              • 实训一 观察研究报告写作技能
                                                                                                                                                                                                                                                • 实训二 教育论文写作技能
                                                                                                                                                                                                                                                • 项目考核
                                                                                                                                                                                                                                                • 全书项目考核
                                                                                                                                                                                                                                                  • 附录
                                                                                                                                                                                                                                                    • 附录1 “学前教育研究方法”课程标准(建议)
                                                                                                                                                                                                                                                      • 附录2 实验研究
                                                                                                                                                                                                                                                        • 附录3 大学生研究课题立项申报表
                                                                                                                                                                                                                                                          • 附录4 大学生研究课题结题报告表
                                                                                                                                                                                                                                                            • 附录5 学前教育科研课题研究一般流程
                                                                                                                                                                                                                                                            • 参考文献

                                                                                                                                                                                                                                                            相关图书