中外合作办学高校爱国主义教育研究

样章

作者：

陈明海主编

定价：

36.10 元

版面字数：

240.00千字

开本：

32开

装帧形式：

平装

页数：

284

最新
印次时间：

2025年9月

ISBN：

978-7-04-065848-4

物料号：

65848-00

出版时间：

2025年9月

读者对象：

高等教育

册数：

本书从理论和实践两个维度出发，系统梳理了爱国主义教育的理论基础、价值意蕴、机遇挑战和实践路径；解剖分析三所大学在中外合作办学项目中开展爱国主义教育的典型案例，总结凝练了一系列可复制、可推广的经验做法。此外，书中还收录了部分师生真实的收获体悟，成为中外合作办学高校当前开展爱国主义教育的一面“回音壁”。本书是持续铸就强大思政引领力，引导青年学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者的一部“启示录”。

目录
- 前辅文
- 上篇学理探赜
  - 第一章爱国主义理论探源与时代创新
    - 第一节爱国主义内涵与中华民族精神
      - 一、爱国主义的基本内涵
      - 二、爱国主义是中华民族精神的核心
    - 第二节爱国主义理论渊源与创新发展
      - 一、马克思主义经典作家的爱国主义思想
      - 二、中华优秀传统文化中的爱国主义思想
      - 三、中国共产党对爱国主义思想的继承发展与理念创新
    - 第三节新时代爱国主义的新境界
      - 一、新时代爱国主义的主题
      - 二、新时代爱国主义的本质
      - 三、新时代爱国主义的基本要求
  - 第二章高校爱国主义教育的价值意蕴
    - 第一节爱国主义教育的理论阐释
      - 一、爱国主义教育的内涵外延
      - 二、爱国主义教育的重要作用
      - 三、爱国主义教育的战略意义
    - 第二节高校爱国主义教育的时代价值
      - 一、爱国主义教育是高校坚持正确政治方向的有力支撑
      - 二、爱国主义教育是高校服务国家和人民的深层动力
      - 三、爱国主义教育是高校青年学生全面发展的内在需要
    - 第三节高校爱国主义教育的国际视野
      - 一、国外高校加强爱国主义教育的理念与实践
      - 二、高校加强爱国主义教育的国际比较
      - 三、高校加强爱国主义教育的经验启示
  - 第三章新时代中外合作办学高校爱国主义教育的机遇与挑战
    - 第一节中外合作办学高校爱国主义教育的现状
      - 一、中外合作办学高校的发展渊源
      - 二、中外合作办学高校开展爱国主义教育概况
      - 三、中外合作办学高校爱国主义教育的主要特点
    - 第二节中外合作办学高校爱国主义教育的时代机遇
      - 一、以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育
      - 二、新时代伟大变革为爱国主义教育提供了鲜活素材和宝贵资源
      - 三、《中华人民共和国爱国主义教育法》提供了坚强保障
    - 第三节中外合作办学高校爱国主义教育的时代挑战
      - 一、世界格局的深刻变化给爱国主义教育带来了新冲击
      - 二、当代青年学生的鲜明特点给爱国主义教育提出了新挑战
      - 三、中外合作的办学模式给爱国主义教育提出了新要求
  - 第四章新时代中外合作办学高校爱国主义教育的实现路径
    - 第一节新时代中外合作办学高校爱国主义教育的统筹谋划
      - 一、高度重视中外合作办学爱国主义教育
      - 二、切实加强中外合作办学爱国主义教育的组织领导
      - 三、强化中外合作办学爱国主义教育的顶层设计
    - 第二节新时代中外合作办学高校爱国主义教育的目标任务
      - 一、全面贯彻落实习近平总书记关于爱国主义的重要论述
      - 二、聚力培养具有国际视野、家国情怀的高层次人才
      - 三、引导激励青年学生勇担爱国报国的使命责任
    - 第三节新时代中外合作办学高校爱国主义教育的路径探索
      - 一、建好课堂教学主渠道
      - 二、发挥好校园文化浸润作用
      - 三、组织好校外实践活动
      - 四、用好网络新媒体平台
- 下篇实践探索
  - 第五章中国农业大学中外合作办学爱国主义教育的探索与实践
    - 第一节中国农业大学中外合作办学爱国主义教育基础
      - 一、中国农业大学中外合作办学概况
      - 二、中国农业大学中外合作办学特点
      - 三、中国农业大学中外合作办学爱国主义教育的历史传承
    - 第二节新时代中国农业大学中外合作办学爱国主义教育的实践举措
      - 一、中国农业大学中外合作办学爱国主义教育的目标任务
      - 二、中国农业大学中外合作办学爱国主义教育的具体实践
      - 三、中国农业大学中外合作办学爱国主义教育的成效与经验
    - 第三节中国农业大学中外合作办学爱国主义教育的实践创新案例
      - 一、“红炉计划”背景起源
      - 二、“红炉计划”主要做法
      - 三、“红炉计划”工作成效
      - 四、“红炉计划”启思悟行
  - 第六章宁波诺丁汉大学爱国主义教育的探索与实践
    - 第一节宁波诺丁汉大学爱国主义教育基础
      - 一、宁波诺丁汉大学的历史沿革
      - 二、宁波诺丁汉大学教学的基本现状
      - 三、新时代宁波诺丁汉大学深化爱国主义教育的主要问题
    - 第二节新时代宁波诺丁汉大学爱国主义教育的实践举措
      - 一、新时代宁波诺丁汉大学爱国主义教育的原则任务
      - 二、新时代宁波诺丁汉大学推进爱国主义教育的具体举措
    - 第三节宁波诺丁汉大学爱国主义教育的实践创新案例
      - 一、“生活思政”理念提出
      - 二、“生活思政”阵地打造及爱国主义教育功能
      - 三、“生活思政”赋能爱国主义教育的成效及思考
  - 第七章北京工业大学中外合作办学爱国主义教育的探索与实践
    - 第一节北京工业大学中外合作办学爱国主义教育基础
      - 一、北京工业大学北京——都柏林国际学院的基本情况
      - 二、北京工业大学北京——都柏林国际学院师资队伍现状
      - 三、北京工业大学北京——都柏林国际学院的学生党建思政
    - 第二节新时代北京工业大学北京——都柏林国际学院爱国主义教育实践举措
      - 一、北京工业大学北京——都柏林国际学院爱国主义教育的理念与任务
      - 二、北京工业大学北京——都柏林国际学院爱国主义教育的具体做法
      - 三、北京工业大学北京——都柏林国际学院爱国主义教育的难点问题
    - 第三节北京工业大学北京——都柏林国际学院爱国主义教育的实践创新案例
      - 一、“青藤筑梦”提出背景
      - 二、“青藤筑梦”主要做法
      - 三、“青藤筑梦”工作成效
      - 四、“青藤筑梦”启示思考
  - 第八章新时代中外合作办学高校爱国主义教育的经验与展望
    - 第一节新时代中外合作办学高校爱国主义教育的基本经验
      - 一、坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本遵循
      - 二、坚持把为党育人、为国育才作为教育目标
      - 三、坚持把传承红色基因作为重要内容
      - 四、坚持把实践教育作为重要路径
      - 五、坚持把品牌培育作为重要抓手
      - 六、坚持把拓宽国际视野作为独特优势
      - 七、坚持把新技术手段作为重要方式
      - 八、坚持把学生全面发展作为检验标准
    - 第二节新时代中外合作办学高校爱国主义教育展望
      - 一、强国建设背景下中外合作办学高校爱国主义教育的前景展望
      - 二、新征程上中外合作办学高校爱国主义教育的守正创新
- 附篇青春践悟
  - 在“红炉”中与学生共成长
  - “红炉计划”：激发爱国心共筑中国梦
  - 爱国奋斗育新人青年担当正此时
  - 党史铸就爱国心育人点燃“中国红”
  - 传承红色精神厚植爱国情怀
  - 井冈山精神：从红色传承到现代教育的启迪
  - 厚植爱国情怀践行使命担当
  - 把延安精神融入育人实践
  - 把爱国主义教育落到育人实践
  - 爱国主义教育是高校教师义不容辞的责任使命
  - “红炉”照亮育人路
  - 感先辈伟业悟未来航向
  - 以吾青年意气与祖国万里恒昌
  - 薪火传承：青春信仰之旅
  - “红炉点雪” 信念如磐
  - “红炉”重燃我的理想主义
  - 井冈山之行给予我勇气和力量
  - 星火澄澈处千秋凛然时
  - 随“红炉”前行植爱国情怀
  - 从百年党史中汲取奋斗力量
  - 在“红炉”中熔铸爱国信仰
  - 心中逐渐清晰的“爱国”含义
  - 寻访黄土地上的红色印记
  - 爱国主义精神从历史深处走来在实践中淬炼
  - 在文化自信中升华爱国情怀
  - 在梁家河思考“为民”与“爱国”
  - 爱国主义不再宏大而遥远
  - 坚定信念扛起新时代青年责任
  - 让我感悟的那山、那雨、那英魂
  - 海外归来道真情
  - 长城精神激励我成长
  - 在科技小院感受“爱农”“兴农”情怀
  - 青年有理想国家有希望
  - 聚柴锻火“红炉”炽青年砺志续新荣
- 后记

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