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数控车削加工工艺与编程同步练习


作者:
周玉 马利军 主编
定价:
16.90 元
版面字数:
140.00千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
页数:
116
最新
印次时间:
2026年01月
ISBN:
978-7-04-066056-2
物料号:
66056-00
出版时间:
2026-01-23
读者对象:
高等教育
一级分类:
机械/能源类
二级分类:
机械类专业核心课

本书以“十四五”职业教育国家规划教材《数控车削加工技术与技能》(第2版)(以下称主教材)为蓝本,对标四川省普通高校招生职业技能考试大纲编写而成。

本书编排顺序与主教材对应,以帮助学生系统掌握数控车削的核心内容。本书设置选择、判断、填空、技能操作等多种题型,内容广泛,难度适当,教师可根据需要取舍。

本书配套参考答案,请登录高等教育出版社新形态教材网(https://abooks.hep.com.cn)获取相关资源。详细使用方法见本书最后一页“郑重声明”下方的“学习卡账号使用说明”。

本书可作为中等职业学校学生的学习与备考用书,也可作为岗位培训及职业技能鉴定考核的辅导用书。

  • 目录
    • 前辅文
      • 项目一 数控车削编程准备
        • 任务一 认识数控车床课后达标练习
          • 任务二 认识数控车刀和切削用量课后达标练习
            • 任务三 认识数控车床坐标系课后达标练习
              • 任务四 编制数控加工工艺课后达标练习
                • 项目一综合达标检测
                • 项目二 数控车削操作准备
                  • 任务一 工件与刀具的安装课后达标练习
                    • 任务二 认识数控车床操作面板课后达标练习
                      • 任务三 程序的输入与校验课后达标练习
                        • 任务四 首件试切课后达标练习
                          • 项目二综合达标检测
                          • 项目三 外轮廓加工
                            • 任务一 用基本指令车削阶梯轴课后达标练习
                              • 任务二 用单一固定循环指令G90车削阶梯轴课后达标练习
                                • 任务三 用复合固定循环指令G71车削阶梯轴课后达标练习
                                  • 任务四 用复合固定循环指令G73车削阶梯轴课后达标练习
                                    • 项目三综合达标检测
                                    • 项目四 内轮廓加工
                                      • 任务一 车削通孔课后达标练习
                                        • *任务二 车削简单阶梯通孔课后达标练习
                                          • 项目四综合达标检测
                                          • 项目五 沟槽加工
                                            • 任务一 车削外沟槽课后达标练习
                                              • *任务二 车削内沟槽课后达标练习
                                                • 项目五综合达标检测
                                                • 项目六 螺纹加工
                                                  • 任务一 外螺纹加工课后达标练习
                                                    • 任务二 内螺纹加工课后达标练习
                                                      • 项目六综合达标检测
                                                      • 项目七 综合检测
                                                        • 任务一 综合检测一
                                                          • 任务二 综合检测二

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