本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。
本书共分为四个模块，十二章，内容涵盖学前儿童心理发展的影响因素、学前儿童心理发展的年龄特征、学前儿童心理发展的研究方法、学前儿童心理研究的理论流派，以及学前儿童的认知、情绪情感、意志、个性和社会性的发展。本书强化实践教学内容，突出职业素质培养，体例新颖，结构清晰，理论联系实际，既便于教师教学，又有利于学生自主学习。
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本书可作为高等职业教育专科、本科学前教育专业教材，也可作为社会从业人员的业务参考书。
