大学生心理健康教育（第二版）

本书是山东省“十四五”职业教育规划教材，是高等职业教育新形态一体化教材。

本书立足大学校园，本着“以知识为基础、以能力为本位、以素质为核心”的人才培养理念，积极探索“课堂教学+面向全体”的育人模式、“自我成长+个别辅导”的学习模式及“心理咨询+心理社团”的服务模式，引导学生正确认识义与利、群与己、成与败、得与失，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，促进学生心理健康素质与思想道德素质、科学文化素质协调发展。

本书共分十二章，每一章先明确学习目标，再以典型案例导入，让学生在知识学习、心理活动中进行课程学习，最后解决实际问题。本书内容既能满足教师行动导向教学的需要，更能满足学生自主学习的需要，尤其是对高职院校开展心理健康教育教学工作具有较强的指导性和适用性。

本书既可作为大学生心理健康教育课程的教材和高校心理教师团体辅导的辅助读物，也可供辅导员、心理咨询师和心理学爱好者阅读和参考。