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河南省中等职业学校升学考试系列用书 语文同步训练 职业模块


作者:
总主编 何忠 主编 陈宁
定价:
35.20 元
版面字数:
140.00千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
页数:
104
最新
印次时间:
2026年09月
ISBN:
978-7-04-068085-0
物料号:
68085-00
出版时间:
2026-09-15
读者对象:
中等职业教育

本书依据《中等职业学校语文课程标准日常修订版(2020年版2025年修订)》(以下简称“课程标准”)编写。 全书聚焦核心素养发展,根据中等职业学校教科书《语文 职业模块》单元特点设计体例结构,共7个单元。每个单元均由“单元导引”开篇,以“素材积累”收束,中间为“单元训练”。文本单元的“单元训练”针对每一篇教读课文设置“知识梳理”“文脉梳理”“同步训练”3个栏目,活动单元的“单元训练”依据各自特点分别调整为“知识梳理”“任务解析”“方法指导”“同步训练”4个或3个栏目,以体现学习内容的整体性,凸显专题学习的特点。 本书配有单元自测卷7套和期中、期末综合自测卷各1套,并单独成册,方便师生灵活使用,以检测学习效果。 本书在资源支撑、题型设计、内容选择、难易度确定等方面,均与课程标准的要求相一致,充分考虑了中等职业教育培养目标对语文教学的要求、中职学生的实际水平,以及河南省升学考试的常见题型,既有继承,也有创新,适合河南省中等职业学校各专业学生学习语文课程时使用。
  • 目录
    • 前辅文
      • 第一单元
        • 单元导引
          • 单元训练
            • 一 七律二首 送瘟神
              • 二 宁夏闽宁镇:昔日干沙滩,今日金沙滩
                • 三 “探界者”钟扬
                • 素材积累
                • 第二单元 职场应用写作与交流(一)
                  • 单元导引
                    • 单元训练
                      • 素材积累
                      • 第三单元
                        • 单元导引
                          • 单元训练
                            • 一 青年在选择职业时的考虑(节选)
                              • 二 简单相信,傻傻坚持
                                • 三 品质
                                • 素材积累
                                • 第四单元 职场应用写作与交流(二)
                                  • 单元导引
                                    • 单元训练
                                      • 素材积累
                                      • 第五单元 走近大国工匠
                                        • 单元导引
                                          • 单元训练
                                            • 素材积累
                                            • 第六单元 微写作
                                              • 单元导引
                                                • 单元训练
                                                  • 素材积累
                                                  • 第七单元
                                                    • 单元导引
                                                      • 单元训练
                                                        • 一 唐宋大诗人诗中的物候
                                                          • 二 南州六月荔枝丹
                                                            • 三 统筹方法
                                                            • 素材积累

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