本书在第三版基础上，补充了我国学校体育理论发展及教学改革的最新成果。全书共17章，内容包括：学校体育的产生与发展，学校体育与学生发展，学校体育的结构、作用与目标，体育与健康课程内涵与发展，体育与健康课程标准，体育与健康课的类型与实施，体育与健康课程教学设计，体育与健康课程的教学组织与方法，体育与健康课程学习评价，课外体育活动，课余体育训练，课余体育竞赛，学校体育法律、法规与政策，学校体育的管理、实施和督导，适应体育教育，体育教师专业发展，学校体育发展趋势。
本书为新形态教材，既可作为普通高等学校体育教育专业的主干课教材，也可作为广大体育教师的培训用书和教学参考书。
- 目录
- 前辅文
- 第一章 学校体育的产生与发展
- 第一节 古代学校体育
- 第二节 近现代学校体育
- 第三节 当代学校体育
- 第二章 学校体育与学生发展
- 第一节 学校体育与学生身体发展
- 第二节 学校体育与学生心理发展
- 第三节 学校体育与学生社会适应发展
- 第四节 学校体育与学生动作发展
- 第三章 学校体育的结构、作用与目标
- 第一节 学校体育的结构与作用
- 第二节 学校体育目标
- 第三节 实现学校体育目标的基本要求
- 第四章 体育与健康课程内涵与发展
- 第一节 体育与健康课程的性质、特点与分类
- 第二节 体育与健康课程的学科基础
- 第三节 中小学体育与健康课程改革的历程与成效
- 第五章 体育与健康课程标准
- 第一节 体育与健康课程标准与核心素养
- 第二节 体育与健康课程标准与课程设计
- 第六章 体育与健康课的类型与实施
- 第一节 体育与健康课的类型
- 第二节 体育与健康课的教学过程
- 第三节 体育与健康课的运动负荷
- 第四节 突发事件的应对与处理
- 第七章 体育与健康课程教学设计
- 第一节 体育与健康课程教学设计概述
- 第二节 体育与健康课程教学设计的过程及要素
- 第三节 体育与健康教学计划的设计
- 第八章 体育与健康课程的教学组织与方法
- 第一节 体育与健康课程的教学组织
- 第二节 体育与健康课程的教学方法
- 第九章 体育与健康课程学习评价
- 第一节 体育与健康课程学习评价概述
- 第二节 体育与健康课程学习评价的实施
- 第十章 课外体育活动
- 第一节 课外体育活动概述
- 第二节 课外体育活动的组织形式与内容开发
- 第三节 课外体育活动的实施
- 第十一章 课余体育训练
- 第一节 课余体育训练概述
- 第二节 课余体育训练的组织
- 第三节 课余体育训练的实施
- 第十二章 课余体育竞赛
- 第一节 课余体育竞赛概述
- 第二节 课余体育竞赛的种类和方法
- 第三节 课余体育竞赛的计划和组织
- 第十三章 学校体育法律、法规与政策
- 第一节 学校体育领域的相关法律
- 第二节 学校体育领域的相关法规
- 第三节 学校体育领域的相关政策
- 第十四章 学校体育的管理、实施和督导
- 第一节 学校体育管理体制
- 第二节 学校体育实施
- 第三节 学校体育督导
- 第十五章 适应体育教育
- 第一节 适应体育教育的基本概念
- 第二节 适应体育教育的发展历程
- 第三节 适应体育教育的意义
- 第四节 适应体育教育的教学实施策略
- 第十六章 体育教师专业发展
- 第一节 体育教师专业发展概述
- 第二节 体育教师专业发展的内容
- 第三节 体育教师专业发展的阶段与途径
- 第四节 体育教师专业发展的影响因素
- 第五节 体育教师专业发展的评价
- 第十七章 学校体育发展趋势
- 第一节 国家战略背景下学校体育高质量发展
- 第二节 科技产业变革下学校体育数字化转型
- 第三节 世界格局变化下学校体育发展新机遇
- 主要参考文献
