闫拓时编著的这本《当代中国大学校长领导力研究》依据教育管理学、组织行为学、领导学与领导力理论，采用文献研究法、问卷调查法、案例分析法，通过分析借鉴国内外具有代表性的领导力理论研究成果，考察、比较了当代大学校长领导力的表现状况，系统地归纳了当代大学校长领导力构成的要素，并对当代大学校长领导力的形成要素及其相互作用进行了深入分析。
该书既有深入的理论分析又有生动的案例陈述，并专门设计了问卷调查对理论成果进行检验，观点与结论具有较强的说服力，为提升当代大学校长领导力提供了切实可行的律议。
- 目录
- 前言
- 第一章 导论
- 1.1 问题的提出
- 1.2 研究的目的和意义
- 1.3 研究的方法
- 1.4 本书体系结构
- 1.5 本书创新点与不足
- 1.6 文献综述
- 第二章 基本概念与理论基础
- 第三章 当代大学校长领导力的构成要素
- 3.1 当代大学校长领导力的基本特征
- 3.2 当代大学校长领导力构成的主体要素
- 第四章 当代大学校长领导力的形成
- 4.1 个人特质与当代大学校长领导力的形成
- 4.2 大学组织文化与当代大学校长领导力的形成
- 4.3 社会环境与当代大学校长领导力的形成
- 第五章 当代大学校长领导力案例分析
- 5.1 案例一:北京物资学院谭向勇院长
- 5.2 案例二:首都医科大学吕兆丰校长
- 第六章 当代大学校长领导力问卷调查与分析
- 6.1 大学校长领导力调查问卷设计
- 6.2 大学校长领导力问卷调查结果分析
- 6.3 结论与建议
- 结语
- 参考文献
- 版权
