本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业生涯规划》第三版。本书根据党的十九大精神、《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和中等职业学校《职业生涯规划教学大纲》，在修订版教材基础上编写而成。
本书包括“职业生涯规划与职业理想”“职业生涯发展条件与机遇”“职业生涯发展目标与措施”“职业生涯发展与就业、创业”“职业生涯规划管理、调整与评价”五个单元，以及51个贴近中职生的案例与故事，内容涉及三大产业的诸多行业，旨在促进中职生提高职业素养、形成职业能力、确立正确的职业理想、关注职业生涯可持续发展，把个人职业理想的实现与对“中国梦”的追求融为一体。全书图文并茂、内容充实、生动活泼，具有较强的针对性、实用性、时代性，在篇幅和课时安排上更加适应中等职业学校教学实际需要。
为方便教学，本教材配套教师教学参考书和学生学习指导书，以及内容丰富、形式多样的网络资源。网络资源根据教材后所附学习卡提供的账号信息登录网站http://abook.hep.com.cn/sve 即可获得。
- 目录
- 前辅文
- 引言 开启充满希望的人生—我的梦•中国梦
- 第一单元 职业生涯规划与职业理想
- 第1课 面向未来的职业生涯规划
- 一、职业与职业生涯
- 二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性
- 三、中职生职业生涯规划的特点
- 学以致用
- 第2课 职业理想的作用
- 一、职业理想对人生发展的作用
- 二、职业理想对社会发展的作用
- 三、职业生涯规划与职业理想的实现
- 学以致用
- 第二单元 职业生涯发展条件与机遇
- 第1课 发展职业生涯要从所学专业起步
- 一、专业和专业对应的职业群
- 二、职业对从业者素养的要求
- 三、职业资格证书与职业生涯发展
- 四、树立正确的人才观
- 学以致用
- 第2课 发展职业生涯要立足本人实际
- 一、兴趣及其培养
- 二、性格及其调适
- 三、能力及其提高
- 四、职业价值取向及其调整
- 五、个人学习状况和行为习惯及其改善
- 学以致用
- 第3课 发展职业生涯要善于把握机遇
- 一、家庭状况变化与职业生涯发展
- 二、家乡发展动向与职业生涯发展
- 三、行业发展动向与职业生涯发展
- 学以致用
- 第三单元 职业生涯发展目标与措施
- 第1课 确定发展目标
- 一、职业生涯发展目标的构成
- 二、职业生涯发展目标必须符合发展条件
- 三、职业生涯发展目标的选择
- 学以致用
- 第2课 构建发展阶梯
- 一、阶段目标的特点及设计思路
- 二、近期目标的重要性和制定要领
- 三、围绕近期目标补充发展条件
- 学以致用
- 第3课 制定发展措施
- 一、发展措施与终身学习
- 二、措施的要素以及制定要领
- 三、落实近期目标的措施要有计划
- 学以致用
- 第四单元 职业生涯发展与就业、创业
- 第1课 正确认识就业
- 一、首次就业是职业生涯发展的起点
- 二、就业形势、就业政策与择业
- 三、提高就业质量
- 学以致用
- 第2课 做好就业准备
- 一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换
- 二、做好适应社会、融入社会的准备
- 三、掌握求职的基本方法
- 学以致用
- 第3课 创业是就业的重要形式
- 一、创业是职业生涯发展的飞跃
- 二、创业者应有的素养
- 三、中职生创业的优势
- 四、在校期间的创业准备
- 学以致用
- 第五单元 职业生涯规划管理、调整与评价
- 第1课 管理规划，夯实终身发展的基础
- 一、认真执行职业生涯规划的各项措施
- 二、定期检查职业生涯规划执行实效
- 三、珍惜在校生活，奠定发展基础
- 学以致用
- 第2课 调整规划，适应发展条件变化
- 一、调整职业生涯规划的必要性
- 二、调整职业生涯规划的时机
- 三、调整职业生涯规划的方法
- 学以致用
- 第3课 科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划
- 一、评价职业生涯成功的不同价值取向
- 二、评价职业生涯发展的要素
- 三、评价自己的职业生涯规划
- 学以致用
