本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版。根据职业院校学生的特点，本书从学生需要完成初步的职业生涯规划的视角出发，引导学生以自我为研究对象，运用职业生涯规划的有效技术和方法，在“做中学”的过程中，开展职业生涯规划探索。全书分为三部分共九章。第一部分是树立职业理想，包括职业发展畅想、职业生涯环境和职业自我认知；第二部分是筑牢职业基础，包括职业路径选择、职业素养养成和职业成长探索；第三部分是规划职业生涯，包括职业机会评估、职业生涯决策和职业生涯规划管理。本书结构设计突出行动导向的特点。
本书可作为高职高专院校的职业生涯规划课程教材，也可供从事大学生就业指导的工作人员参考。
- 目录
- 前辅文
- 第一部分 树立职业理想
- 第一章 职业发展畅想
- 第一节 大学生与职业发展
- 第二节 大学生与职业规划
- 第三节 大学生与职业探索
- 第二章 职业生涯环境
- 第三章 职业自我认知
- 第一节 认识自我
- 第二节 职业兴趣
- 第三节 职业能力
- 第四节 职业价值观
- 第五节 职业人格
- 第六节 职业理想
- 第二部分 筑牢职业基础
- 第四章 职业路径选择
- 第一节 职业信息搜索
- 第二节 职业目标设定
- 第三节 职业路径比较
- 第五章 职业素养养成
- 第一节 职业素养构成
- 第二节 职业素养计划
- 第三节 职业素养提升
- 第六章 职业成长探索
- 第一节 职业成长路径
- 第二节 职业岗位探究
- 第三节 职业岗位评估
- 第三部分 规划职业生涯
- 第七章 职业机会评估
- 第八章 职业生涯决策
- 第九章 职业生涯规划管理
- 第一节 编制职业生涯规划书
- 第二节 职业生涯规划调整
- 参考文献
