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广播电视评论


作者:
何志武
定价:
37.50 元
版面字数:
350.00千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
页数:
300
最新
印次时间:
2025年11月
ISBN:
978-7-04-054787-0
物料号:
54787-00
出版时间:
2020-09-02
读者对象:
高等教育
一级分类:
新闻传播
二级分类:
新闻传播学
三级分类:
广播电视学

本书作为国家在线开放课程(慕课)配套教材,与线上课程紧密配合,结合广播电视评论业界的发展状况,系统阐述了广播电视评论的基本特点、符号系统、节目形态、功能定位、社会效果,并从实用角度出发,通过大量的案例来讲解广播电视评论的策划、选题、编排、准备等方面的运作技巧,最后就如何培养广播电视评论作者的综合素质提出了颇具独创性的见解和建议。书中还通过二维码链接了丰富的资源,凸显出教材的“融媒体”特色。

本书既可作为高校新闻学、传播学、广播电视、播音主持、网络与新媒体等专业教材,也可供广大新闻从业者参考学习。

  • 目录
    • 第一章 观点时代:广播电视评论的兴起及社会影响
      • 第一节 视听媒介的观点时代
        • 一、我国视听媒介评论的发展历程
          • 二、我国视听媒介进入观点时代
          • 第二节 广播电视评论的价值
            • 一、第一解释权与舆论引导力
              • 二、思想的深度与媒体的高度
                • 三、评论的锐度与监督的力度
                  • 四、言论场的构建与媒介功能的拓展
                • 第二章 理性直观:广播电视评论的媒介属性与优势
                  • 第一节 评论的共性特征
                    • 一、缘事而发
                      • 二、有理有据
                        • 三、巧妙论证
                        • 第二节 广播评论的特征
                          • 一、广播评论的媒介优势
                            • 二、广播评论的基本要求
                            • 第三节 电视评论的特征
                              • 一、电视评论的媒介优势
                                • 二、电视评论的基本要求
                              • 第三章 灵活多样:广播电视评论的表现形态(上)
                                • 第一节 本台评论
                                  • 一、本台评论的功能与地位
                                    • 二、本台评论的表现形态与要求
                                      • 三、本台短评的地位和形式
                                      • 第二节 即兴点评
                                        • 一、即兴点评的内涵
                                          • 二、即兴点评的作用
                                            • 三、即兴点评的分类
                                              • 四、即兴点评的特点
                                              • 第三节 电视读报
                                                • 一、电视读报节目的产生与发展
                                                  • 二、电视读报节目的形式
                                                    • 三、电视读报评论的特点与要求
                                                    • 第四节 记者点评
                                                      • 一、事前点评
                                                        • 二、事中点评
                                                          • 三、事后点评
                                                          • 第五节 广播述评
                                                            • 一、广播述评的基本结构
                                                              • 二、广播述评的特点
                                                              • 第六节 电视述评
                                                                • 一、电视述评的地位与作用
                                                                  • 二、电视述评的特点
                                                                • 第四章 灵活多样:广播电视评论的表现形态(下)
                                                                  • 第一节 录音评论
                                                                    • 一、录音评论的作用与地位
                                                                      • 二、录音评论的特点
                                                                        • 三、录音评论的要求
                                                                        • 第二节 广播访谈
                                                                          • 一、广播访谈的特点
                                                                            • 二、广播访谈的要求
                                                                            • 第三节 电视访谈
                                                                              • 一、电视访谈的形式与类型
                                                                                • 二、电视访谈的特点与要求
                                                                                • 第四节 广播对话
                                                                                  • 一、广播对话的节目形式
                                                                                    • 二、广播对话的特点与要求
                                                                                    • 第五节 电视对话
                                                                                      • 一、电视对话的参与主体
                                                                                        • 二、电视对话的原则与效果保障
                                                                                        • 第六节 电视辩论
                                                                                          • 一、辩论式评论节目的形式
                                                                                            • 二、辩论式评论节目的特点与要求
                                                                                          • 第五章 头道工序:广播电视评论的选题
                                                                                            • 第一节 选题是评论的起点
                                                                                              • 一、选题体现了媒体的价值关切
                                                                                                • 二、选题反映了评论者的价值取向和认识能力
                                                                                                  • 三、选题决定了评论的传播效果和影响力
                                                                                                  • 第二节 选题确定的原则
                                                                                                    • 一、新闻价值原则
                                                                                                      • 二、宣传价值原则
                                                                                                        • 三、适宜表达原则
                                                                                                        • 第三节 选题的多样化来源
                                                                                                          • 一、党和政府的指示精神
                                                                                                            • 二、各类媒体的新闻报道
                                                                                                              • 三、民间的意见和建议
                                                                                                            • 第六章 有备而来:广播电视评论的准备
                                                                                                              • 第一节 准确认识事实
                                                                                                                • 一、准确认识事实的价值
                                                                                                                  • 二、准确认识事实的方法
                                                                                                                  • 第二节 准备相关知识
                                                                                                                    • 一、知识准备的作用
                                                                                                                      • 二、知识准备的内容
                                                                                                                        • 三、知识准备的方法
                                                                                                                      • 第七章 见机行事:广播电视评论的时机和角度
                                                                                                                        • 第一节 评论时机的选择
                                                                                                                          • 一、时机的内涵
                                                                                                                            • 二、把握评论时机的意义
                                                                                                                              • 三、如何把握评论的时机
                                                                                                                              • 第二节 评论角度的选择
                                                                                                                                • 一、评论角度选择的意义
                                                                                                                                  • 二、评论角度选择的原则
                                                                                                                                    • 三、评论角度选择的技巧
                                                                                                                                  • 第八章 意在笔先:广播电视评论的立意
                                                                                                                                    • 第一节 立意是评论的中心思想
                                                                                                                                      • 一、立意赋予评论灵魂
                                                                                                                                        • 二、立意为评论定基调
                                                                                                                                          • 三、立意让评论有了统帅
                                                                                                                                          • 第二节 立意需要问题意识
                                                                                                                                            • 一、立意就是研究问题
                                                                                                                                              • 二、如何培养问题意识
                                                                                                                                                • 三、培养问题意识的注意事项
                                                                                                                                                • 第三节 立意要有逆向思维
                                                                                                                                                  • 一、正面文章反面做
                                                                                                                                                    • 二、反面文章正面做
                                                                                                                                                    • 第四节 立意要有纵深思维
                                                                                                                                                      • 一、认清事实的价值和影响
                                                                                                                                                        • 二、揭示问题的深层原因
                                                                                                                                                        • 第五节 立意要有比较思维
                                                                                                                                                          • 一、在比较中寻找共同点
                                                                                                                                                            • 二、在比较中寻找差异点
                                                                                                                                                          • 第九章 切中要害:广播电视评论的观点提炼
                                                                                                                                                            • 第一节 广播电视评论的临场性特征
                                                                                                                                                              • 一、现场点评:第一解释
                                                                                                                                                                • 二、即兴点评:丰富信息
                                                                                                                                                                  • 三、交流点评:层层递进
                                                                                                                                                                    • 四、辩论点评:步步紧逼
                                                                                                                                                                    • 第二节 观点提炼要触及事实核心
                                                                                                                                                                      • 一、比较同类或不同事实的异同
                                                                                                                                                                        • 二、深挖事实发生的矛盾点
                                                                                                                                                                          • 三、分析事实的价值或影响
                                                                                                                                                                            • 四、探寻解决问题的办法
                                                                                                                                                                            • 第三节 观点提炼要契合公共精神
                                                                                                                                                                              • 一、维护社会公共利益
                                                                                                                                                                                • 二、引领社会主流价值观
                                                                                                                                                                                  • 三、推动社会全面进步
                                                                                                                                                                                  • 第四节 观点提炼要回应社会期待
                                                                                                                                                                                    • 一、了解当前热点和焦点
                                                                                                                                                                                      • 二、认识热点背后的社会期待
                                                                                                                                                                                        • 三、评论要为公众答疑解惑
                                                                                                                                                                                      • 第十章 简要深刻:广播电视评论的观点表达
                                                                                                                                                                                        • 第一节 简明扼要
                                                                                                                                                                                          • 一、简明扼要的内涵
                                                                                                                                                                                            • 二、简明扼要的实施路径
                                                                                                                                                                                            • 第二节 理性平衡
                                                                                                                                                                                              • 一、理性平衡的内涵
                                                                                                                                                                                                • 二、理性平衡的实施路径
                                                                                                                                                                                                • 第三节 深入浅出
                                                                                                                                                                                                  • 一、深入浅出的内涵
                                                                                                                                                                                                    • 二、深入浅出的实施路径
                                                                                                                                                                                                  • 第十一章 形象可感:广播电视评论的论据选择
                                                                                                                                                                                                    • 第一节 深刻通俗的理论性论据
                                                                                                                                                                                                      • 一、理论性论据的分类
                                                                                                                                                                                                        • 二、理论性论据的选择
                                                                                                                                                                                                          • 三、理论性论据的功能
                                                                                                                                                                                                          • 第二节 形象可感的事实性论据
                                                                                                                                                                                                            • 一、事实性论据的分类
                                                                                                                                                                                                              • 二、事实性论据的选择
                                                                                                                                                                                                                • 三、事实性论据的功能
                                                                                                                                                                                                                • 第三节 理论与事实论据优势互补
                                                                                                                                                                                                                  • 一、理论性论据需要事实性论据支撑
                                                                                                                                                                                                                    • 二、事实性论据需要理论性论据深化
                                                                                                                                                                                                                  • 第十二章 互动论辩:广播电视评论的论证方式
                                                                                                                                                                                                                    • 第一节 立论和驳论
                                                                                                                                                                                                                      • 一、立论
                                                                                                                                                                                                                        • 二、驳论
                                                                                                                                                                                                                        • 第二节 论证是事实与观点的交织
                                                                                                                                                                                                                          • 一、事实与观点交织的结构类型
                                                                                                                                                                                                                            • 二、事实叙述是论证的核心依托
                                                                                                                                                                                                                              • 三、意见表达是论证的核心价值
                                                                                                                                                                                                                              • 第三节 论证是理性与直观的杂糅
                                                                                                                                                                                                                                • 一、论证过程的理性化
                                                                                                                                                                                                                                  • 二、论证过程的直观化
                                                                                                                                                                                                                                  • 第四节 多人参与和多向互动
                                                                                                                                                                                                                                    • 一、多人参与丰富论证的内容和形式
                                                                                                                                                                                                                                      • 二、多向互动强化言论场的内外互联
                                                                                                                                                                                                                                    • 第十三章 理性对话:广播电视评论的平台塑造
                                                                                                                                                                                                                                      • 第一节 对话关系的形成
                                                                                                                                                                                                                                        • 一、以平等真诚为前提
                                                                                                                                                                                                                                          • 二、能够触及问题核心
                                                                                                                                                                                                                                            • 三、对话能够为人理解
                                                                                                                                                                                                                                              • 四、保持相对话语均衡
                                                                                                                                                                                                                                              • 第二节 言论场的搭建
                                                                                                                                                                                                                                                • 一、突破意见划分中非此即彼的思维定式
                                                                                                                                                                                                                                                  • 二、合理分配不同意见主体的话语权
                                                                                                                                                                                                                                                    • 三、提高受众参与表达的能力
                                                                                                                                                                                                                                                  • 第十四章 机敏善言:广播电视评论的主持人与评论员
                                                                                                                                                                                                                                                    • 第一节 主持人是意见信息生产者和中介者
                                                                                                                                                                                                                                                      • 一、广播电视评论中主持人的角色内涵
                                                                                                                                                                                                                                                        • 二、广播电视评论中主持人的角色差异
                                                                                                                                                                                                                                                        • 第二节 主持人的职业素养
                                                                                                                                                                                                                                                          • 一、大局意识和政治素质
                                                                                                                                                                                                                                                            • 二、广博的知识和深刻的识见
                                                                                                                                                                                                                                                              • 三、机敏的反应和睿智的表达
                                                                                                                                                                                                                                                                • 四、宽容的态度和理性的引导
                                                                                                                                                                                                                                                                • 第三节 评论员的角色与遴选
                                                                                                                                                                                                                                                                  • 一、评论员在广播电视评论中的角色
                                                                                                                                                                                                                                                                    • 二、广播电视评论员的遴选
                                                                                                                                                                                                                                                                  • 后记

                                                                                                                                                                                                                                                                  相关图书