本教材按照教育研究过程的主要环节，较为全面、系统地介绍了教育研究的基本理论与方法。第一章是对教育研究方法的概述，便于读者从整体上把握教育研究方法的内涵、发展历程和选择运用；第二、三章分别阐述了教育研究过程初始环节和关键环节——选题与设计、文献检索与综述；第四章至第十章重点介绍了历史研究法、教育观察法、教育调查法、教育测量法、教育实验法、教育行动研究、教育叙事研究等常用的教育研究方法；第十一、十二章分别介绍了教育研究资料的整理与分析、教育研究论文与报告的撰写。
本教材结构完整、内容新颖，各章配有数字化学习资源，以及丰富的图表、案例、拓展阅读资料，教学适用性和实践性突出。
本教材可作为高等院校“教育研究方法”课程的教学用书，也可作为在职教师继续教育用书。
- 目录
- 前辅文
- 第一章 教育研究方法概述
- 第一节 教育研究方法的含义、特点和功能
- 第二节 教育研究方法的历史、现状和发展
- 第三节 教育研究方法的分类、选择和运用
- 第二章 教育研究的选题与设计
- 第一节 教育研究问题的选择
- 第二节 教育研究设计
- 第三节 课题论证报告的写作
- 第三章 教育文献检索与综述
- 第一节 教育文献概述
- 第二节 教育文献的种类、分布及常见的信息源
- 第三节 教育文献检索的基本过程及主要方法
- 第四节 教育文献检索及文献综述
- 第四章 历史研究法
- 第一节 历史研究法的界定及其价值诠释
- 第二节 历史研究法的操作路径
- 第三节 使用历史研究法的基本规范
- 第五章 教育观察法
- 第一节 教育观察法概述
- 第二节 教育观察法的操作步骤
- 第三节 观察记录方法
- 第四节 观察记录的基本要求
- 第六章 教育调查法
- 第一节 教育调查法概述
- 第二节 问卷调查法
- 第三节 访谈调查法
- 第七章 教育测量法
- 第一节 教育测量概述
- 第二节 教育测量的质量指标
- 第三节 教育测量法的实施
- 第八章 教育实验法
- 第一节 教育实验法概述
- 第二节 教育实验研究效度
- 第三节 教育实验研究变量
- 第四节 教育实验设计与评价
- 第九章 教育行动研究
- 第一节 教育行动研究概述
- 第二节 如何做教育行动研究
- 第三节 超越教育行动研究
- 第十章 教育叙事研究
- 第一节 教育研究中的叙事
- 第二节 教育叙事中的研究
- 第三节 教育叙事研究的过程
- 第十一章 教育研究资料的整理与分析
- 第一节 教育研究资料的整理
- 第二节 教育研究资料的定性分析
- 第三节 教育研究资料的定量分析
- 第十二章 教育研究论文与报告的撰写
- 第一节 教育研究论文与报告的类型与体例
- 第二节 教育研究撰写教育研究论文与报告的基本要求与技巧
- 第三节 教育研究论文与报告的评价
- 主要参考文献
