小学课程设计与评价

本书依据《教师教育课程标准（试行）》编写，是教师教育国家级精品资源共享课的配套教材。

本书梳理了小学课程设计与评价的基本原理，突出了小学校本课程和微型课程的设计与评价，介绍了国际上小学课程评价领域新兴的学习化评估、学习性评估和学习段评估方式；在内容上，注意反映小学课程设计领域的最新研究成果，资料丰富、翔实，具有较强的基础性、前沿性和实用性。在结构上，以小学课程设计与评价的基本概念和原理为主线，联系当前小学课程设计与评价改革发展的新形势和新要求，这样既有利于提升读者的理论素养，又有利于启迪其实践智慧；在体例上，每章以“学习”为主题，设置了学习目标、实例学习、小组合作等栏目，以增强本书的生动性和趣味性，提升教学效果。学生可登录“爱课程”网“资源共享课”或“中国大学MOOC”页面查找“小学课程设计与评价”课程。

本书既可作为高校小学教育专业和小学教师继续教育的教材，也可作为广大小学教育工作者和研究者的参考用书。