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家庭教育概论


作者:
边玉芳 主编
定价:
42.00 元
版面字数:
380.00千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
页数:
300
最新
印次时间:
2026年01月
ISBN:
978-7-04-060553-2
物料号:
60553-00
出版时间:
2023-11-01
读者对象:
教师教育
一级分类:
教师培养
二级分类:
教师教育公共课

本书立足我国《全国家庭教育指导大纲(修订)》《中华人民共和国家庭教育促进法》等颁布实施背景,阐述家庭与家庭教育的基本概念,家庭教育的历史与发展、理论基础、实施的基本问题,并对家庭教育中的亲子关系、家庭互动、家庭文化作了专门阐述;重点立足儿童发展,阐述不同发展阶段儿童、特殊家庭与儿童的家庭教育,并就家长素质与家长教育进行探讨。本书具有基础性与实践性、学术系统性与可读性,帮助学习者系统掌握家庭教育理念与方法,并学习融入具体教育场景。

本书可作为高等学校师范生的入门通识教材,可作为家庭教育指导师培训教材,也可作为其他读者了解家庭教育的入门读物。

  • 目录
    • 前辅文
      • 第一章 家庭与家庭教育
        • 第一节 家庭概述
          • 一、家庭的历史演变
            • 二、家庭的概念
              • 三、家庭的结构
                • 四、家庭的功能
                  • 五、家庭的特点
                  • 第二节 家庭教育概述
                    • 一、家庭教育的概念
                      • 二、家庭教育的性质
                        • 三、家庭教育的特点
                        • 第三节 家庭教育的作用
                          • 一、家庭教育促进儿童发展
                            • 二、家庭教育促进成员成长与家庭幸福
                              • 三、家庭教育与社会进步密切相关
                            • 第二章 家庭教育的历史与发展
                              • 第一节 国外家庭教育的历史与发展
                                • 一、国外奴隶社会时期的家庭教育
                                  • 二、国外封建社会时期的家庭教育
                                    • 三、国外资本主义社会时期的家庭教育
                                    • 第二节 我国家庭教育的历史与发展
                                      • 一、我国古代的家庭教育
                                        • 二、我国近代的家庭教育
                                          • 三、我国当代的家庭教育
                                          • 第三节 新时代家庭教育面临的挑战与未来发展路径
                                            • 一、新时代家庭教育面临的挑战
                                              • 二、家庭教育未来的发展路径
                                            • 第三章 家庭教育的理论基础
                                              • 第一节 心理学理论基础
                                                • 一、精神分析理论
                                                  • 二、行为主义理论
                                                    • 三、生态系统理论
                                                      • 四、家庭系统理论
                                                        • 五、家庭功能理论
                                                        • 第二节 教育学理论基础
                                                          • 一、夸美纽斯的泛智教育理论
                                                            • 二、卢梭的自然教育理论
                                                              • 三、蒙台梭利的自由教育理论
                                                                • 四、陶行知的生活教育理论
                                                                  • 五、陈鹤琴的“活教育”理论
                                                                  • 第三节 社会学理论基础
                                                                    • 一、社会角色理论
                                                                      • 二、符号互动理论
                                                                    • 第四章 家庭教育实施的基本问题
                                                                      • 第一节 家庭教育的基本要素
                                                                        • 一、家长:家庭教育的主体责任人
                                                                          • 二、儿童:家庭教育的主要对象
                                                                            • 三、环境:家庭教育的中介
                                                                            • 第二节 家庭教育的目的与任务
                                                                              • 一、家庭教育的目的
                                                                                • 二、家庭教育的任务
                                                                                • 第三节 家庭教育的基本原则
                                                                                  • 一、儿童本位原则
                                                                                    • 二、遵循规律原则
                                                                                      • 三、一致性原则
                                                                                        • 四、严慈相济原则
                                                                                          • 五、遵循差异原则
                                                                                          • 第四节 家庭教育的方法
                                                                                            • 一、榜样示范法
                                                                                              • 二、环境熏陶法
                                                                                                • 三、说理教育法
                                                                                                  • 四、实践锻炼法
                                                                                                    • 五、奖惩激励法
                                                                                                      • 六、择机而教法
                                                                                                    • 第五章 亲子关系:家庭教育的起点与结果
                                                                                                      • 第一节 亲子关系概述
                                                                                                        • 一、亲子关系的概念
                                                                                                          • 二、亲子依恋
                                                                                                            • 三、亲子冲突与亲子亲合
                                                                                                            • 第二节 亲子关系的作用机制与影响因素
                                                                                                              • 一、亲子关系对家庭教育的影响
                                                                                                                • 二、亲子关系的影响因素
                                                                                                                • 第三节 亲子沟通与亲子关系
                                                                                                                  • 一、亲子沟通及其重要性
                                                                                                                    • 二、亲子沟通存在的主要问题
                                                                                                                      • 三、建立有效亲子沟通的策略
                                                                                                                    • 第六章 家庭互动:家庭教育的重要载体
                                                                                                                      • 第一节 家庭互动概述
                                                                                                                        • 一、家庭互动的概念
                                                                                                                          • 二、家庭互动的特征
                                                                                                                            • 三、家庭互动的作用
                                                                                                                            • 第二节 家庭互动的类型、原则与机制
                                                                                                                              • 一、家庭互动的类型
                                                                                                                                • 二、家庭互动的原则
                                                                                                                                  • 三、亲子互动的机制
                                                                                                                                  • 第三节 建立良好的家庭互动
                                                                                                                                    • 一、建立亲子间的良好互动
                                                                                                                                      • 二、建立家长间的良好互动
                                                                                                                                        • 三、建立子女间的良好互动
                                                                                                                                      • 第七章 家庭文化:家庭教育的价值体系与传承
                                                                                                                                        • 第一节 家庭文化概述
                                                                                                                                          • 一、家庭文化的概念
                                                                                                                                            • 二、家庭文化的构成
                                                                                                                                              • 三、家庭文化的特征
                                                                                                                                                • 四、家庭文化与家庭教育
                                                                                                                                                • 第二节 家庭文化的建设
                                                                                                                                                  • 一、建设良好的家庭物质文化
                                                                                                                                                    • 二、建设良好的家庭行为文化
                                                                                                                                                      • 三、建设良好的家庭精神文化
                                                                                                                                                      • 第三节 中国传统家庭文化的核心:家风与家训
                                                                                                                                                        • 一、家风与家训的概念
                                                                                                                                                          • 二、中国传统文化中的优秀家风与家训
                                                                                                                                                            • 三、建设良好家风与家训的时代意义
                                                                                                                                                              • 四、新时代家风与家训建设的途径
                                                                                                                                                            • 第八章 不同发展阶段儿童的家庭教育
                                                                                                                                                              • 第一节 胎儿的家庭教育
                                                                                                                                                                • 一、胎儿身心发展的基本规律
                                                                                                                                                                  • 二、胎儿家庭教育的主要任务
                                                                                                                                                                  • 第二节 婴儿的家庭教育
                                                                                                                                                                    • 一、婴儿身心发展的基本规律
                                                                                                                                                                      • 二、婴儿家庭教育的主要任务
                                                                                                                                                                      • 第三节 学前儿童的家庭教育
                                                                                                                                                                        • 一、学前儿童身心发展的基本规律
                                                                                                                                                                          • 二、学前儿童家庭教育的主要任务
                                                                                                                                                                          • 第四节 小学儿童的家庭教育
                                                                                                                                                                            • 一、小学儿童身心发展的基本规律
                                                                                                                                                                              • 二、小学儿童家庭教育的主要任务
                                                                                                                                                                              • 第五节 中学生的家庭教育
                                                                                                                                                                                • 一、中学生身心发展的基本规律
                                                                                                                                                                                  • 二、中学生家庭教育的主要任务
                                                                                                                                                                                • 第九章 特殊家庭与儿童的家庭教育
                                                                                                                                                                                  • 第一节 特殊家庭的家庭教育
                                                                                                                                                                                    • 一、离异家庭的家庭教育
                                                                                                                                                                                      • 二、留守家庭的家庭教育
                                                                                                                                                                                        • 三、流动家庭的家庭教育
                                                                                                                                                                                        • 第二节 特殊儿童的家庭教育
                                                                                                                                                                                          • 一、生理缺陷儿童的家庭教育
                                                                                                                                                                                            • 二、情绪与行为障碍儿童的家庭教育
                                                                                                                                                                                              • 三、学习障碍儿童的家庭教育
                                                                                                                                                                                                • 四、超常儿童的家庭教育
                                                                                                                                                                                              • 第十章 家长素质与家长教育
                                                                                                                                                                                                • 第一节 家长素质
                                                                                                                                                                                                  • 一、家长素质的概念
                                                                                                                                                                                                    • 二、家长素质的重要性
                                                                                                                                                                                                      • 三、家长应具备的家庭教育素质
                                                                                                                                                                                                      • 第二节 家长教育
                                                                                                                                                                                                        • 一、家长教育的概念与特征
                                                                                                                                                                                                          • 二、家长教育的必要性和意义
                                                                                                                                                                                                            • 三、家长教育的主要途径

                                                                                                                                                                                                        相关图书